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网络小攀转化记
故事：
这个班级是从三年级开始接手的， 彼此不是很熟悉， 但是开学不久， 班里的小攀就给我 留下了深刻的印象。
瘦瘦的他， 个子不高， 却一头长发， 衣服总是穿那么一身迷彩服， 小手伸出来黑乎乎的， 别看他小， 但是课间却十分的灵活。 唯独到了上课时间， 不仔细观察， 你会以为他是在认真 听讲，但他长时间会盯着一个方向，你问他问题，他基本属于茫然的状态。
于是，课堂上， 我开始有意识地多请小攀起来回答问题， 并且对他以鼓励为主的表扬政 策，加上我是班主任的原因， 小攀似乎对数学的学习有了一点兴趣。 回家作业做的也比较认 真，但是语文老师却依旧来找我告状： 小攀开学半个月以来， 几乎天天不做语文作业， 于是， 我觉得是时候要找他的父母来了解一下情况了。
初次与他的家长见面， 彼此留下了一个尴尬的印象。 因为我没有想到的是， 孩子的父亲 当场就对小攀狠狠地拳打脚踢，弱小的他就那样拧着小脑袋，一言不发，一点眼泪也不流， 既不躲让，也不反抗，就这样任父亲发泄着心中的怒火。
我赶紧拉住了小攀的父亲，请他坐下，喝杯热茶，消消火， 同时请办公室老师把小攀带 到学校里去走一走。我拉过一把椅子，面对面地与小攀父亲聊起来。
原来，夫妻俩从贵州来到上海打工，平时工作比较忙，晚上回到家都要 10 点左右，孩 子早已睡觉，而家中没有其他人帮助带孩子， 就靠小攀自己烧晚饭，自觉做作业。 以前一二 年级还好， 作业不太多， 他也比较认真完成作业， 但是进入三年级之后，他跟隔壁的男孩子 迷上了网络游戏，趁家长不在家，他总是溜出去上网，一开始，家长也蒙在骨里，但最近父 亲总是发现自己的钱包里的钱莫名其妙地少了些， 这才留意观察， 发现这个问题。 也和他谈 过好几次， 他也答应父亲再也不去网吧了，没想到没过几天， 小攀还是受不了诱惑，继续去
网吧玩游戏了。
了解到这个情况后， 我与小攀父亲共同商议， 家长把钱管好， 不要过多地给孩子零花钱， 更不要给孩子机会， 随便从大人钱包内拿钱用。 并向小攀父亲指出： 出了问题， 什么都不问， 上来就一顿猛打， 这不是一种有效的家庭教育的方法。 过多地打骂孩子， 反而起不到教育的 效果。而尽量多抽时间与孩子交流，多陪孩子一起玩，关心孩子想些什么，喜欢什么。对症 下药才是解决问题的关键。
然后，我单独与小攀进行了交流， 了解到小攀觉得父母只顾着赚钱， 平时有了空余时间， 只顾自己睡懒觉，要么就去打麻将， 从来也不带他出去玩，他很羡慕同学， 他们的父母已经 带他们去过很多地方了。每当语文课或者课间，说起什么地方，其他同学都有很多话要说， 可是自己从来都没有什么能和大家一起交流的。 他觉得自己像是被父母遗弃了一样， 在学校 里，自己连个好朋友都没有。
对自己的生活如此失望的小攀， 能够积极主动完成回家作业的几率是不大， 更别说， 当 他沉迷于网络之后， 缺少父母的爱， 缺乏同龄人的交流的小攀， 真的在虚拟世界里开始寻找 快乐。
了解到这些之后，我思考着应该尽快再与小攀的父母进行交流，隔了两天就是双休日， 我邀请小攀全家一起乘坐 11 号线，去长风公园游玩，当天秋高气爽，万里无