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巧用小组合作 提高学习效率
小组合作学习是有效学习方式之一,然而实施时总感觉“心有余而力不足”,、实践、观察，认为要想行之有效地开展小组合作学习，必须准确把握好六个方面：
        一、培养学生合作意识
        有效开展小组合作学习，首先培养学生的合作意识。实践中总结出以下几种方法：
        。这是最基本的条件，小组成员一般控制在4—6人。经过长期的合作学习之后，潜移默化地培养学生的合作意识。
        2。定时间举行学习方式专题讲座，给学生介绍小组合作学习方式的优点、操作策略等，使学生产生自主、合作、探究的欲望。
        3。开展形式多样的小组合作学习竞赛活动，定期进行评优树先，激发学生合作的积极性，逐步将合作学习内化为学生的学习品质.
        二、教给学生合作技能
        有效开展小组合作学习，要教给学生一些基本的合作技能。比如：在小组合作分工学习时,教给学生分工的方法，根据不同成员的能力承担不同难度的任务。在小组合作讨论、交流学习时，教给学生善于倾听对方的意见；有不同意见，也要等对方说完，自己再补充或提出反对意见；碰到分歧时，要做到心平气和，能够学会反思并建设性地解决问题。
        三、发展学生自主能力
        自主、合作、探究是新课程积极提倡的有效学习方式,。如果小组成员没有一定的自主学习能力，那么合作也是虚无实效的。因此，要想有效地开展小组合作学习，必须重视发展学生的自主能力。
        四、善察学生合作需要
        学生在学习时，当个人确实无法解决的问题再进行小组合作学习,合作才有价值，,要善于观察学生的合作需要,有选择地让学生进行小组合作学习。对于学生力所能及的问题,让学生独立解决，力所难及的问题，则让学生合作解