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且行且思
一、我的语文研修之路；二、我的班级经营之道；三、我的教研课题；四、我的养生一说；
下面略谈一下：
一、我的语文研修之路：1、经过一个暑假的研修，我对小学语文有了明显的再认识，终于有了明目，有了感觉。原来语文教学不是像想的那么轻松，那么 随意，那么肤浅。语文真的研究起来，真的很难！
2、我要有目的地进行语文教学了，依据小语课标来教学，每一课都必须依据小语课标五大块来施教，由字词、阅读、习作、口语交际到综合实践等等，层层深入，步步为营，师生一起打造一个轻松愉悦的语文课堂，引领学生分享语文所带来的精彩，引领学生由喜欢语文学，到喜欢说，然后再到写习作！呵呵呵呵 我的语文教学就成功了！见证了于永正的九字诀：读好书、写好字、习好作。
3、本期让学生继续看绘本、说绘本、写绘本，不给学生负担，我要从心爱上他们，拒绝讽刺挖苦体罚！学生毕竟是学生，老师岂能不宽容、包容学生所犯的所谓错误呢！
4、从本期开始，我要每天给孩子讲故事了，每天上午上课前，必讲一则故事，然后让学生说一说，你听到了什么，说一说，在写一写，轻松搞定，让学生不知不觉间受益。
5、我要每天都写教育叙事，班内的趣事、自己的工作反思、工作遇到的问题等。
二、我的班级经营之道：1、今年开学之初，我要给班级取个温馨的名字，融入到班级中，深爱着我的班级和学生，以心交心，以情暖情。学生犯了错误，我也要微笑面对他们，绝不冷脸以待；
2、我要把我的班级打造成一个温暖幸福的班集体，即使差生，我也卜讨厌他，小学时期是培养学生习惯的关键期，重习惯养成，一个人若拥有好习惯，就可以成就一个人美好的未来。（教育的规律：小学重学习习惯的培养、中学重学习品行、高中重学习品质、大学重学习成绩，社会重选择）
3、我要继续努力打造班级文化，给学生一