读《最牛的教师》心得体会《最牛的教师》这本书,给我们提供了一些好的见解与思路。它给我们列举的那么多活生生的例子,让我们不再为单一的理论而感到枯燥与无从下手。这本书让我明白了,教师,本来就是一种极具魅力和境界的职业,一个教师若有魅力学生才会愿意多亲近你,才会聆听你的教诲。本文出自易百特教师读书心得体会栏目。这种魅力是自己所独特的品格、修养, 这些是通过自己不断的学习与在教学中的不断发现所积累起来的。教师的魅力同时又是需要有一定的境界, 而教师的境界当是开阔视野, 陶冶情操, 不断学习与充实自己, 乐读书、善读书。不管是魅力与境界都离不开学习、发现、反思以及反思后的实际行动, 只要把这几点中的每一点都不辞辛苦的做好,那么你就已经成为了一位极具魅力的教师。《师道:为师亦有道》读书心得教师, 需要学识。精深的专业知识和广博的相关知识常常能让一个教师在课堂上左右逢源、神采飞扬。学识源于读书, 处在不断的发展变化之中。如果教师不能把握准时代的脉搏, 不断地读书, 拓展视野, 增长学识, 不仅不能教好学生,反而会因为自己的落伍而妨碍学生的发展。可见,读书是教师的立身之本。教师, 需要读书。读书, 是教师的一种生活。作家祝勇说:“读书像呼吸、吃饭一样自然, 所以, 真正的读书人, 并不张扬自己书读得多。”读书之于教师,就像歌手之于练声、枪手之于打靶,读书是教师的“看家本领”,必须融入到教师的日常生活中去。北宋诗人黄庭坚说: “三日不读书的人面目可憎、俗不可耐”; 那么,长时间不读书的教师,无疑是一个可怕的教育者。《做一个幸福的教师》读书心得幸福是人生的主题, 只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的, 追求幸福是每个人的毕生所求所愿, 无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就, 每天都在寻求幸福的人生, 但是, 并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告诉人们: 幸福是夏日的井水; 是雨后的朝阳; 是雪中送炭; 是为他人忘了自己; 是给别人带来快乐。可作为一名普通的人民教师--- 幸福在哪里? 教师的职业幸福是一种感受,它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界,教师追求职业幸福的脚步当朝着精神" 行走" 。或许大学生的人生价值和理想是为了西部的贫困孩子受到教育,为了西部的开发、发展, 他很苦但奉献着、快乐着、幸福着;而南方老板的人生价值却是低成本、短时间、高利润,可能为"钱" 活着,所以很富很累, 腰缠万贯而永不满足, 于是他很不幸福。教师这个职业的本身就是" 燃烧自己照亮别人", 有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观,就能" 一意孤行" 地干好自己的工作;就会真心对学生,走进" 激情燃烧的岁月" ;就会用心灵点燃心灵;就会固守这份职业,坚守这份信念,并绽放出许多精彩与豪迈。教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福, 也感觉不到幸福, 但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感, 事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福, 他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福, 怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。其实对于教师对说, 是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生,只有教师幸福,学生才会感到幸福。那么
心得1-word资料(精) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
