当铺地幼儿园教师培训计划.docx

当铺地幼儿园教师培训计划
一、指导思想
　　认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建设，加强幼儿园的规范管理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。
二、培训目的
　本学期，我园继续把教育思想、教学基本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、基本功为主，其它为辅。在培训基本功中找本园业务较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，着重培养教师跳、弹、教学五大领域等基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素质教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高教师业务素质。
　三、培训内容
　本学期继续针对教师基本功、教材培训、外出学习、继续教育四方面对教师进行培训，各项内容目的明确，措施得力，全面提高教师业务素质。
（一）本学期，教师基本功培训的主要内容有：五大领域、舞蹈、钢琴、保育教师基本专业技能以及有效的家园共育沟通。培训中找本园业务素质较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，通过培训，提高教师业务能力、跳、弹、技能和沟通等各方面能力。

（1）通过专业与系统的培训，帮助教师们掌握一定的舞蹈基本知识和技能,使全体教师都能达到动作协调、形体优美、提升教师自身的气质。
　　（2）通过对舞步的速度、重心、节奏、行走方向、步伐大小等不同的变化，以及动作的分解教学形式提高每位教师的舞蹈教学能力，为幼儿舞蹈教学做好准备。
　　（3）通过学习古典身韵组合，掌握古典舞基本舞步、舞姿的造型、动作基本韵律的特点，扩大丰富教师的舞蹈眼界知识，广泛积累舞蹈素材，以便不断提高教师自身鉴赏舞蹈、表演舞蹈的能力。

（1）提高我园教师钢琴弹奏技能，夯实教师的教学基本功。
（2）丰富教学方式，让教师的教学形式丰富多彩

（1）树立科学的保教观念，具有正确的教师观、儿童观、健康观和保育观。
（2）培养幼儿良好生活卫生习惯技能，幼儿日常生活活动组织与指导技能。
（3）具有正确的清洁消毒技能。

（1）能够有效的进行家园共育，谈话具有策略性和艺术性
（2）能够根据家长的性别、年龄、家长的受教育程度、对孩子的期望值以及孩子的个人状况选择不同的沟通策略
　　（二）教材培训

　 熟悉所教学科教学大纲，掌握任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和注意点。
　：
能把握教材重点、特点、难点，教学目标适切，教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学精当，主体突出，训练到位。
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能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分析评议，能指出问题和不足，阐说自己观点提出改进建议。
（三）外出学习
为教师提供外出参观、学习的机会，组织一次全园教师外出学习活动，通过外出参观学习，了解其他园的先进经验及教育方法，进一步提高本园的办园质量。
（四）继续教育
鼓励教师参加继续教育学习。
附：教师基本功培训时间安排
九月 五大领域之语言、音乐培训
十月 舞蹈培训
十一月 保育员职责培训
十二月 钢琴培训
一月 有效的家园沟通培训
语言领域培训计划
随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师 职业将处于不断变化和发展之中，那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相吻合，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因此，教师专业的发展空间是无限的。为此，我园根据实际情况、教师需求和我园园本研训规划，为提高教师对语言领域的认识，对全体保教教师进行语言领域的培训。
一、指导思想： 为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究幼儿园教育教学活动的规律，增强专业技能，形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。
二、培养目标和任务：结合《3-6岁儿童发展指南》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位青年教师在语言领域的素养更加专业化，懂得如何发展幼儿的语言理解和表达能力，并开展多向互动性研究，在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级骨干教师队伍。
三、培养对象：