家长心得亲子共读读有所感
家长心得亲子共读读有所感
家长心得亲子共读读有所感
家长心得 亲子共读 读有所感
我既是一名学生家长,也是一名在校的老师。在孩子小的时候,我会给他读一些简单的故事,渐渐地孩子长大了,能自己独立读书了,当然我和孩子共读的时间在不断地减少。随着学校“读书节”的开幕,师生及家长都积极翱翔于书海。
说实话,我的儿子一直都比较喜欢阅读,一二年级时
《米小圈上学记》和《窗边的小豆豆》爱不释手;三四年级
时《狼王梦》、《夏洛的网》和《草房子》又使他废寝忘食;
五年级《第七条猎狗》 、《世界未解之谜》更使他如饥似渴。
总之,孩子从一年级直到现在读了很多书,在这点上作为家
长的我要向孩子学习。近两个月我坚持和孩子共同阅读他所
读的书目,我的感触颇多。读完一本书后,我会和孩子交流
书中的故事情节及对人物的评价。如: 《狼妻》中,儿子佩
服沈石溪爷爷的冒险精神,为了进行自己的“动物行为学”
研究,敢于披上狼皮,靠近母狼去了解狼的生活习性,一次
次的有惊无险,让人感到惊心动魄。而我给儿子交流的母狼
的伟大,虽然狼是一种雄恶无比的动物,但当自己身为一个
母亲时,它为了使自己的小狼崽在安全中成长, 它隐忍着“杀
夫之仇”,依靠所谓的“公狼”来照顾自己和孩子,从中也透漏出狼也是有思想的,也会在危难时刻做出委曲求全的事来。在经历了一些风雨后,慢慢地母狼对披着狼皮的人,也
有了感激之情, 在假狼受到狼犬围困的时候, 母狼挺身而出,用自己的勇敢击退了独眼狼。从中又让知道狼凶恶的背后还
有宽容与谅解。就像这样,没看完一个故事或是一本书,我和儿子都会坐下来谈谈自己的心得。
这样,也更拉近了我们母子之间的距离。平时,他在学校的喜怒哀乐
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