高二上学期生物预习知识点总结（打印版）.doc

高二上学期生物预习知识点总结（打印版）
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有性生殖——遗传性变异的来源 第三节 减数分裂 ﻫ一、减数分裂过程 ﻫ1、特点:复制一次,分裂二次 复制一次， 产生的是生殖细胞） 
 　     　 复制一次　分裂二次，结果子代染色体数是亲代的一半。(产生的是生殖细胞              产生的是生殖细胞 ﻫ2、同源染色体、联会形成四分体（１ 个四分体中有 2 条染色体共含 4 个单体) 
3、减数第一次分裂与减数二次分裂的具体过程(表格） ﻫ时期     染色体行为
间期 　   ＤＮA 复制及有关蛋白质的合成ﻫ前期     同源染色体联会 四分体 联会→四分体 联会 四分体，部分互换ﻫ中期     同源染色体的着丝粒排列在赤道面ﻫ后期 　   同源染色体的分离ﻫ末期     染色体数减半 
间期     无染色体复制(中心体倍增）
前期     染色体不规则排布ﻫ中期 　   着丝粒排列在赤道面上ﻫ后期 　  着丝粒分裂，染色单体成染色体ﻫ二、精子和卵的形成:(第二册书 P８７ 图 ７-１9） 
1、精子的形成:ﻫ   1 精原细胞—(间期)→1 初级精母细胞－（减数第一次分裂)→2 次级 精母细胞—（减数第二次分裂）→4 精细胞 →(变形 4 精子 变形) 变形 ﻫ2、卵的形成：1 卵原细胞－（间期）→1 初级卵母细胞—(减数第一次分裂）→1 次级卵 母细胞（大）+1 第一极体(小）—(减数第二次分裂)→1 卵细胞+3 第 ( （ 二极体　（退化）　退化) 
３、受精卵(合子）＝精子+卵细胞 
   配子：精子/卵细胞 
三、减数分裂和有性生殖的意义 
     1、生物因为减数分裂 受精作用 减数分裂与受精作用　减数分裂 受精作用，才保证亲、子代染色体数的恒定,以及生物体遗传性状　的相对稳定. ﻫ     2、有性生殖的意义：保证后代遗传稳定性、增加生物多样性、增强生物适应环境变化的能 力 ﻫ  补充:Ａ、含同源染色体的细胞:体细胞、精（卵）原细胞、初级精（卵)母细胞、受精卵
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 ﻫ    　   B、减数分裂与有丝分裂作标图 (其中 表示 ＤＮA 表示染色体） ﻫ        C、细胞分裂图识别 有丝分裂：细胞内有同源 有同源染色体、后期着丝粒分裂 有同源 减数第一次分裂：有同源 有同源染色体、四分体或同源染色体分离（后期细胞有大小为初级 有同源 卵母细胞) 减数第二次分裂：无同源染色体、后期着丝粒分裂（后期细胞均分为初级精母细胞或 无 第一极体） ﻫ第四节　细胞分化和植物细胞的全能性 
一、细胞分化 ﻫ1、定义： 同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成上的差异的过程。     ２、细胞分化的原因:细胞内化学物质的变化，引起了基因的选择性表达 细胞内化学物质的变化
3、意义:产生了细胞的多样性 
4、特点:是一种渐变、持久的、稳定的、不可逆的变化 ﻫ二、植物细胞的全能性ﻫ1、细胞全能性：单个细胞经细胞分裂和分化后仍具有形成完整生物体 完整生物体的潜能 。 
2、表现：体内细胞不表现全能性