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年 第 期 （教 学 研 究）
2010 12
浅谈新课改下“三主五步”教学法在中学教学中的应用
以桑植县澧源镇中学为例
———
刘 红*
文章在论述新课程改革发展的基础上，探讨了 三主五步 教学法在激发学生学习兴趣，
[摘 要] “ ”
培养学生自主学习 合作学习能力，促进学生好学 乐学 善学的重要作用，并以桑植县澧源镇中学为
、 、 、
例，着重介绍了三主五步教学法在中学教学中的应用步骤与方法，以期对新时期中学课堂教学改革提供理
论借鉴与教学实践参考
。
新课程改革； 三主五步 教学；中学教学；应用
[关键词] “ ”
创新，新课程的发展将是不可想象的 因此 ， 关 注 教
一、新课程改革的发展 。
（一）根本目标的转变 学问题，寻求教学创新之路，成为我们面临的一个重
新课程改革的根本目标是以人的发展为本，即