作文系列训练二：巧设开头
简快作文训练：
巧设开头
（凤头）
授课者：张和兴
我们常说：“良好的开端是成功的一半！”所以好东西我们应该将它放在开头。
作文系列训练二：巧设开头
学习目标
会运用一定的方法写好开头。
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是父亲的背影．
《背影》
１、开门见山
简洁、明快，亮明观点
开头范例
开头 点题定位
题目： 《“书” 》
开头：
一本好书，会将你引向艺术的殿堂。
一本不好的书，会将你引向黑暗的深渊。
对比
开头范例
题目： 《 路 》 开头：
西方有一句著名的谚语，叫：“条条大路通罗马。”
电视连续剧《西游记》的主题歌里有：“敢问路在何方，路在脚下。”
鲁迅先生说过：“其实地上本没有路，走的人多了便成了路。”
马克思名言：在科学的道路上，没有平坦的大路可走，只有不畏艰辛，沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
引用
比喻、排比
题目： 《幸福 》 开头：
幸福是灿烂的阳光，可以温暖人们冰冷的心。
幸福是黑夜的灯烛，可以照亮人们的心田。
幸福是一把钥匙，可以开启人们的心扉。
阳光的幸福是可以放出钻石般的光芒；森林的幸福是成长为绿色的海洋；大海的幸福是博大和宽广。而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。
２、巧用修辞，展示风采
3、描写入题 要求：自然、真挚，决不矫揉造作
4、设置悬念法
要求：自然简洁，一般用在记叙文里。
一进教室,我就感到有些蹊跷——安静中好像潜伏着一种与平时不同的意味。果然，师生相互问好后，我就发现全班同学直勾勾地盯着我身后的黑板。我扭过头一看，脑子里一片空白——黑板上有一行清晰的粉笔字：“高老师是个”，后面还有两个不太清晰的字：“坏蛋”。
——《掌声》
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