课可以这样上
吴向丹
登封市素质讲坛我听了很多次，每次都有不同的收获。但这次学习不仅让我学到了实实在在地教学方法更是让我有了更深的体会。
这是登封市教师素质论坛总期第52期。所请的老师也开始本土化了，让我觉得学习的高度不那么高了，他们教学所用的很多方法我也能用在教学中了。随后的讲座，结合着上午的课程直言不讳的所出的问题一一解剖。听到这些问题后我更是觉得老师的真诚，因为我在听课中听出的问题，老师在反思中都提出来并提出了建议。我没听出的问题，老师也是很谦虚的点了出来。
第一节课听了朱老师的《自己的花是让别人看的》。学习语文就是为了会说、会写。在这节课上老师的定位就在让学生会说、会写。目标定准后老师整篇课文的学习中都是围绕着这一目标进行。整个上课过程中给孩子补充的资料，更是让孩子增长见识、为学习做好了铺垫，让孩子们学习起来跟轻松并让孩子有了读书的欲望。课前就季羡林老先生的写作观让大家先了解，在让孩子们去学习这篇课文，这样就让孩子们对季老和他写的这篇课文就更是敬佩几分。带着这样的感受去读书学习，学生投入就深感受也就深。学完后，朱老师又相机补充《重返哥廷根》，又让学生对“人人为我 我为人人”的思想意识进一步提升。最后布置读书的任务及书目，学生自然接受。整个一节课打破了传统课堂由段到篇的学习，一节课就如谈话交流一般。不但学到了高尚的思想，还学到了说话、写作的方法。
第二节张老师的作文指导课。 不仅是孩子，我也从轻松的课堂中学到了很多。对人物的语言、动作、神态、心里活动等方面的描写方法有了方法。我想:孩子们这节课上完后，方法掌握住后写作就不再是难事。作为老师也学会了如何一步一步交给孩子这些方法。
有收获，就要有行动。我会把我学到的用在我的教学中，让孩子们学习也轻松起来！
并且也要对自身素质通过读书去提高，像老师那样对不同的课文能给他们补充相应的资料。
第四期素质讲坛
课可以这样上
登封市商埠街小学
吴向丹
2013-6-3
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