声现象知识点总结教案.doc

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声现象知识点总结教案
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声现象知识点总结教案
一合教育八年级上册物理 第一节：声音的产生与传播
知识点一：声音的产生
声是由物体的 _______产生的，说话时 __________ 在振动．敲锣时锣面在
___________．
1． 在扬声器纸盒内放些碎泡沫． 当扬声器发声时出现图 1-1-1 所示的现
象，这个现象说明了声音是由物体的 _________________ 而发生的，
声音可以在 _________________ 中传播．
2． 下列说法正确的是（ ）
3． A．一切发声体都在振动
B．蝈蝈和蝉发声时，不需要物体的振动
．用手按住正在发声的鼓面，发声停止，振动也停止
图 l-l-5 是探究声现象时常用的装置．
1）图中所示的实验现象说明 ____________ ．
2）乒乓球在实验中起 __________ 作用．知识点二：声音的传播
声音可以靠 _________、 _____、 _______介质传播出去， ________不能传声。
2.
鱼被它们喜欢的声音诱入鱼网，从物理学角度分析，这表明
______________ ．
3.
2008 年 9 月 25 日，“神舟” 七号载人飞船顺利回收， 标志着我国航天技术进入了一个崭
新的阶段．宇航员在太空舱中可以直接对话。但在飞船外作业时，他们之间不能直接对
话．必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（
）
A．用通信设备对话是为了方便
B ．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大 D ．声音只能在地面上传播
4. 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时叮观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，
当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次
快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．
A ．①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②④
如图 1-1-4 甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声
的音叉时， 泡沫塑料球被弹起， 这个现象说明 __________ ；如图 1-1-4 乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音
叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明__________ ．
6、为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口
的玻璃管抽出，如图 2 所示。
（1）在没有抽气时， 小华用家里的电话拨打手机， 他
“不能”）听见手机铃声。
（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声
的情况是： 。
（3）通过以上两次实验的对比， 小华得出的结论是

（选填 “能” 或
。
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