传帮带工作计划.docx

传帮带工作计划
—、指导思想
努力践行教师传帮带的重要思想，以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点，从 我校教师发展需求出发，通过“传帮带"结对模式，加强对教师的培养，努力建设一支观念 新，素质高，能力强，具有现代教育素质和创新意识的教师队伍，进而推动我校教育教学质量 的全面提高。
二、 活动目标与要求
1、 活动目标
“传帮带”活动是在教育教学实践中对其他老师的具体指导、帮助进行的，不断充实骨 干教师队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和 业务素养。
2、 活动要求
（1） 树立“教师即研究者的现代教师角色理念，创设自主探索和专业引领相结合的 研究性学习氛围，通过活动，互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术，促进青年 教师、非骨干教师的快速成长，成为学校的后备力量。
（2） 在活动教学方面，能切合实际的分析处理教材，能比较自如地驾驭教材，驾驭课 堂，形成个人教学风格特色，而且教学效率高，效果好。
（3） 具有较深厚的教学理论功底，能用先进的教学理念审视课堂教学，有较强的思考 和观察力。
三、 主要任务
1、 如何备课（备教材、备教法、备教学对象等）
2、 如何写教案（基本内容、书写要求等）
3、 如何组织活动（组织教学、课堂调控、情况应变、讲练结合等）
4、 如何组织一日活动（盥洗、喝水、户外活动、吃饭、午睡、迎离园、保育工作等）
5、 如何投放、创设区角（及时必要、有针对性、讲究适量、符合班级及年龄特点等）
6、 如何制定教学计划（长计划短安排、学科要求、发展要求、实际情况等）
7、 如何做好教学经验总结（实践性、理