地理备课组工作总结怎么写.doc

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地理备课组工作总结怎么写
【导语】通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为 系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取 经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。以下是为大家准备的
《地理备课组工作总结怎么写》，供您借鉴。
【篇一】
本学期我担任了六个班的地理教学工作（初二3个班、初一 3个 班），并担任初一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教 师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的 井井有条，现将一学期的具体工作总结如下：
一、 积极参加课改，加强理论学习、促进观念转变
根据学校的统一安排，我与备课组其他老师积极探讨课改， 在初 一初二都实行课改模式上课，尽量做到精讲精练，引导学生主动参与 学习。
二、 认真做好本职工作及初一地理备课组长的工作
本学期切切实实做好初二地理会考工作， 力争全部学生达标，重 点做学习困难学生的工作。注重对初一学生打好基础及培优工作。 主 要工作如下：
1、学习地理课程标准，钻研学科课程标准新教材，对实践中出 现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难 点。勤写教学反思，要重视教学的积累，为日后的教学提供参考。
2、 安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，
从而保证平行班级的教学进度一致。 每位科任老师上两次公开课，取 长补短，教学相长。
3、 做好期中、期末复习工作，探讨复习教学策略，指导学生复 习方法。培养学习习惯。
4、 在教学中多采用启发式、创造性的教学方式。鼓励学生动脑 思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性” 活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合能
力提高的目的。
三、 取得成绩：
经过备课组各成员的共同努力，取得了如下成绩：
1、 大部分学生掌握了学习地理的基本方法，基本上改变了在初 中时学习地理的态度，从根本上意识到在学习地理的重要性。
2、 有许多学生已经对学习地理产生了兴趣，并主动与老师沟通 交流，积极回答老师提出的问题。
四、 存在的问题及解决方案
存在主要问题：
1、 学生基础较为薄弱，少数同学没有良好的学习习惯，对学习 重要性认识不够。
2、 学生很难把学到的地理知识运用到生活实际中去。
3、 学生对如何学习地理存在误区，认为地理只要到考试之前背 一背就万事大吉
4、一部分学生对待作业的态度很不负责任：自己不愿思考，而 是等别人做完再拿来抄。
解决方案：
1、 以教育宣传为主，让学生明白学习的重要性。
2、 上课时可适当增加一些知识应用的习题，指导学生分析问题， 知识迁移。
3、 分层次教学，对学困生的练习单独布置，以增强其学习信心。
4、 告诉学生的学忆 ；
5、 让学生知道作业的重要性一一具有补缺补漏和巩固知识的作 用。
回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让 我略感欣慰；展望即将到来的下学期，新课改尚处于不成熟的探索阶 段，却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教育教学技能的专业 成长，我等应加强日常工作的归纳