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微课“孔子的思想主张”说明文档
长沙市一中开福中学 夏红春
本微课内容选自人教版高中历史必修三第一单元第一课。
孔子生平简介：孔子是中国古代传统主流思想儒家思想的创立者。他（前551年~前479年），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。曾先后担任过下级官吏和地方官，五十多岁时担任司寇，成为政府高官。55岁左右时仕途失意，离开鲁国，周游列国十四年，推行自己的政治主张，然而屡遭冷遇。最后专心从事文化教育，创办私学，整理“六经”。
孔子的思想主张：其核心思想是“仁”。“仁”从字体结构可知从人从二。左边从人表示一个站立的人；从二，表示有两层含义：1、表示数目字，复数。指不仅是我一个人，还有我以外的很多人；2、代表天、地。指做人要效法天地。三代表天地人三才。仁学从二不从三，即要化掉人心，只怀天地心，以天性善良、地德忠厚的心来为人处事，即有博爱之心、包容之心、自会产生仁爱之心。所以仁的基本出发点是“爱人”。
在政治方面，由“仁”衍生出人与人之间要互相爱护，己所不欲勿施于人；统治阶级要以“德”治民，爱惜民力，为政以德，反对苛政与任意刑杀。孔子针对春秋时期礼崩乐坏的社会现象，提出以“礼”治国，强调等级和秩序。关于里的做法是“克己复礼”，即约束自己的行为，使之符合周礼；并且做到“尊尊亲亲”，即卑贱者尊崇尊贵者，最重要的是尊君，子女要孝顺父母，弟妹要恭敬兄长，用周礼所规定的名分去规范人的言行，使长幼有序，名正言顺。调整礼和仁的方法就是“中庸”。因为，只有礼，会加深社会对立，导致矛盾激化；只有仁，会模糊上下尊卑。恰当的协调礼和仁的关系，形成不可分割的统一体“中庸”，既贵贱分明有温情和谐。达到中庸的做法是“和而不同”。针对鬼神，孔子提出存疑鬼神，但敬而远之，主张把探讨和解决人世间的实际问题放在优先地位。因此，孔子的“仁”体现了“民本”的内涵，实