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我心目中的未来学校
作者：于扬
来源：《北京教育 普教版》2018年第09期
当前，教育形式更加灵活，学生活动更加多样，学校的管理和组织都在发生着变革。以 往，我们更多地从学校背景、师资力量、学习效果等方面去考察一个学校，如今更看重的是学 校的文化、办学理念、学生的素养和能力培养等方面。那么，未来学校应该更注重哪些因素？ 未来学校又是什么样子的？我想，未来学校还是以孩子为主体，所以，评判一所学校的一个重 要因素，就是孩子喜不喜欢。
每个角落都是学习空间
未来学校的创建离不开校园环境、设施设备等硬件的支撑，这些是创办未来学校的必需 品，那么怎样发挥它们的作用呢？我想应该体现美观、功能完备、现代化等特点。首先，迎接 我们的不单单是门卫师傅，而是现代化的校园安全接送系统，家长接送幼儿的时候在校门口刷 卡，有效卡会语音播报 “班级 +姓名 ”，无效卡会报警，杜绝陌生人进入校园。刷卡的同时会留 下刷卡时间、记录等，还有拍照的功能，刷卡后有短信提醒，这样的系统大大提高了接送幼儿 的安全性。
未来教室里，学习形式应体现幼儿的自主性，孩子进行活动不再受桌椅的限制，桌椅也不 再是长方形且规规矩矩摆放了。它可以样式、造型多样，可以随时根据孩子、教师的需要自由 拼摆、组合，为孩子营造轻松、自由的活动环境。
未来教室中的墙面是可以互动的屏幕墙，将班内近期开展的主题活动通过屏幕呈现，孩子 可以自由地在屏幕上操作或者查阅自己想知道的问题，丰富相关知识和经验，从而 “解放 ”教
师，让教师把更多的时间留给孩子，多与幼儿沟通、互动。
未来学校楼道走廊每一层都有设计主题和特点。如结合男孩和女孩不同的性格特
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