资本论教学讲义.pptx

《资本论》Ⅰ教学(jiāo xué)讲义
主讲教师：马艳 冒佩华等
（注：标红为领读(lǐnɡ dú)内容）
第一页，共248页。
选读重点(zhòngdiǎn)内容
1、序言(xùyán)与跋
2、第1卷第1、2、7篇
6、第2卷第3篇
7、第3卷第2篇
第二页，共248页。
选读领读(lǐnɡ dú)内容
1、序言(xùyán)与跋
2、第1卷第1章第1、2、4节；第4章第2、3节；第23章第1、2节
3、第2卷第20章第1、2、3节
4、第3卷第9章
第三页，共248页。
《资本论》总介绍(jièshào)
《资本论》是马克思的主要著作，是马克思用毕生精力创作出来(chū lái)的一部伟大的科学巨著。
全书共4卷，4690多页，300多万字。
第四页，共248页。
一 《资本论》的产生(chǎnshēng)和传播
1、《资本论》产生的历史背景：是时代的产物，是经验的总结，是斗争的结果。
2、《资本论》的写作(xiězuò)和出版过程：马克思研究政治经济学的动因，马克思研究和写作(xiězuò)《资本论》的过程以及马克思遇到的困难，恩格斯对《资本论》的贡献。
3、《资本论》的传播：冲破资产阶级的沉默围墙，在全世界的传播，在中国的传播。
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动因(dònɡ yīn)
1、是对农民处境的研究，推动他由纯政治转向经济关系的研究，并走向社会主义。“1842-1843年间，我作为《莱因报》的主编，第一次遇到要对所谓物质利益发表意见的难事。……是促使我去研究经济问题的最初动因。”《〈政治经济学批判〉序言》
2、批判工人运动中的错误思潮。法国小资产阶级社会主义者蒲鲁东提出：“财产(cáichǎn)就是盗窃”“对于蒲的智慧的作品，则不能根据肤浅的、片刻的想象去批判，只有在不断的深入的研究之后才能加以批判”
3、解剖“市民社会”——社会经济制度。“法的关系正象国家的形式一样，既不能从它们本身来理解，也不能从所谓人类精神的一样发展来理解，相反，它们根源物质的生活关系，这种物质的生活关系的总和”黑称之市民社会
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二 《资本论》的伟大意义
1、是马克思主义的百科全书：是一部(yī bù)伟大的政治经济学著作，是一部(yī bù)光辉的哲学著作，在一部(yī bù)科学社会主义的基本著作。
2、是工人阶级的圣经。
3、是分析当代西方资本主义的理论基础。
4、是发展社会主义市场经济的基本理论指导精髓。
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三 《资本论》对象(duìxiàng)、体系方法
1、《资本论》的研究对象和目的：研究对象是资本主义(zīběnzhǔyì)生产关系，研究目的是揭示资本主义(zīběnzhǔyì)生产关系发生、发展和灭亡的规律。
2、《资本论》的中心和结构：
3、《资本论》的方法：基本方法是唯物辩证法；还有研究方法和叙述方法、典型分析法和抽象法。
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1卷：资本的生产过程，中心分析剩余价值的生产过程
第2卷：资本的流通过程，中心分析剩余价值的实现(shíxiàn)过程
第3卷：资本主义生产总过程，中心分析剩余价值的分配
第4卷：剩余价值理论，中心分析剩余价值的理论史
中心(zhōngxīn)和结构
第1卷：资本的生产过程，中心分析剩余价值的生产过程
第2卷：资本的流通过程，中心分析剩余价值的实现(shíxiàn)过程
第3卷：资本主义生产总过程，中心分析剩余价值的分配
第4卷：剩余价值理论，中心分析剩余价值的理论史
第九页，共248页。
四 怎样(zěnyàng)学习《资本论》
1、掌握精髓思想，即不僵化教条也不全盘否定
2、完整准确地把握基本理论(lǐlùn)。不强加、不曲解、不死报、不误传。
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