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“双减”政策
家长说明会
“双减”政策
家长说明会
解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
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汇报人：XX 汇报时间：20XX
双减政策的解读
中高考数据分析
教育理念介绍
常见问题解答及具体安排
目录
CONTENTS
01
双减政策的解读
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双减政策的解读
“双减政策”主要是针对
小学生和初中年级
一是强化教师职责，减轻家长负担，减轻学生作业负担；
二是减轻校外培训负担，整顿、管控、规范行业发展，提高教学质量的举措，给孩子提供一个健康有序的教育环境。
双减政策的解读
减轻学生过重作业负担
目前一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。
此前，教育部已经将“作业管理”作为“五项管理”的重要内容，印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，提出了十条具体措施，并对各地落实情况开展了专项督查。这次《意见》在总结以往工作基础上，又提出了多项明确要求。
提升学校课后服务水平
之前“三点半”放学现象等教育政策的初衷是为学生减负，但没想到，校内减负严重，学生放学后没地方去，很多的责任过渡到家长身上，学生在校学习出现吃不饱等问题，迫使家长校外增负现象。
故“双减”政策明确指出中小学校要承担起学校的义务和责任，充分发挥其职能，提升中小学学校课后服务水平。
双减政策的解读
全面规范校外培训行为
国家“双减”文件的发布，不是取缔教育培训行业，而是整顿、管控、规范行业发展，提高教学质量的举措，给孩子提供一个健康有序的教育环境
提升教育教学质量，确保学生校内学足学好
当前问题是学校内部活力不足，教学质量参差不齐，客观上迫使家长和学生产生对“好”学校的需求。
而现入学体系中，特别是中考和高考中，分数依然是进入“好”学校的“硬通货”或“刚需”。为了让孩子考入好的高中、大学，家长们纷纷将孩子送往校外培训机构。
要想有效实现“双减”，还望学校充分发挥主阵地作用，让学生在学校内学足学好，方可真正缓解家长焦虑。
双减政策的解读
校内：不能增减课时、提高难度、加快进度、不得提前备考、考试排名
加强监管校内老师私下补课、带班行为、增加学校托管：时间原则上不早于当地下班时间
校外：
线上：每课时不超过30分钟，课间休息至少10分钟、不得晚于20:30、不得使用国外师资，国内外教需相应资质、不得使用拍照搜题功能的APP
线下：不得占用节假日（包括周末、节假日）学科类培训、不得晚于20:30、停办所有教育资质、停止所有学科类教育上市，严禁资本化运营，禁止融资
02
中高考数据分析
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中高考数据分析
从第三批次录取线来看，2021年普高最低分数线为518分，为望城六中；
普高最低分数线518分
城区普高最低控制线为521分，为岳麓实验中学。
两所学校的综合素质评价要求均为4A1B。
不是危言耸听，一半的孩子没有普高读。
普高最低控制线521分
中高考数据分析
每一次的改革，都会引起一场不小的“地震”。今年XX中考改革后，对许多人来说，是一次莫大的挑战。
从这些信号可以看到，XX中考改革，顺应了新高考的形式走了。
明年开始，中考体育40分，并纳入中考总分；继续50%的指标生计划，民办也将有指标生资格。
中考是孩子面临的第一道关卡，三年后的高考，就是孩子面临的第二道关卡。如今的高考，拼的是分数，和如今的中考不谋而合。