《伟大的悲剧》学案.doc

《伟大的悲剧》学案
编号： 主备：张小珍 审核： 班级： 班 小组 姓名 学号
学习目标：
1、把握文章中的典型环境、典型人物。
2、品味文章中有着强烈抒情色彩，意味深长的语句。
3、感悟南极探险队员所折射的人文精神，理解南极探险的悲剧意义。
学习重点和难点：
感悟南极探险队员所折射的人文精神，理解南极探险的悲剧意义。
资料链接：
斯蒂芬·茨威格 (1881—1942) 奥地利作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》等。中短篇小说有《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《感觉的混乱》等，唯一的长篇小说是《焦躁的心》。（精品文档请下载）
一、导入
二、自主学习。（小菜一碟，我能行！）（5分钟）
1、快速默读课文，给加横线的词注音。
拽（ ） 毋（ ）宁 吞噬（ ） 羸（ ）弱 （精品文档请下载）
告罄（ ） 癫（ ）狂 凛冽（ ） 步履（ ）（精品文档请下载）
储（     ）存 贮（     ）藏 鲁莽（     ）
姗姗（ ）来迟 忧心忡忡（ ） 毛骨悚（ ）然 怏怏（ ）不乐
疲惫（ ）不堪 白雪皑（     ）皑  踉（     ）踉跄（ ）跄
2填充下列成语（善于动手查找，就会有收获）
语无（ ）次 坚持不（ ） 千辛万（ ） 风餐露（ ） 夜不能（ ）精疲力（ ） 闷（ ）不乐 耀武（ ）威 扬扬得（ ） （精品文档请下载）
（ ）缩不前 鲁（ ）大胆 念念有（ ） （ ）打细算
三、速读课文，了解课文大意，填表复述故事。（我认真读了，我就能说能讲，我是最棒的）
（15分钟）
时间
地点
人物及事件

白色雪原

南极点

埃文斯死
、2
、21
无法离开帐篷
、29
帐篷里
、29
、12
文中哪些情节深深地打动了你？再次用心默读课文，圈划这些语句。并说一说,这些情节为什么会打动你? 


四、深入理解，合作交流，群学讨论。（5分钟）
1、你认为“悲剧”之所以“悲”，体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面？谈谈你是如何理解课文题目《伟大的