西安铁五小《大学区区域教研模式的研究》课题
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版本：人音版 学科：音乐 年级：五年级 授课教师：杨馨
第 4 单元《 田野在召唤 》教学反思
本节课第一步发声练习，为歌曲的演唱做做良好的铺垫。
第二步介绍意大利音乐的特点及代表人物普契尼、帕瓦罗蒂，为学习歌曲作为铺垫。欣赏意大利歌剧片段《我的太阳》，让学生了解意大利歌剧的魅力。（精品文档请下载）
第三步播放田野风光的图片，引入课题，开始新授，在新授环节中，我应再用琴将学生唱的不准的乐句再规范一下，使在歌曲演唱中唱的更准，在上声部演唱中，学生能够良好的掌握歌曲的演唱，并能够将4/4拍的强弱规律及指挥图示熟练地运用在歌曲的演唱中，打拍子更能够突破歌曲中的“弱起小节”这个知识点，使学生更容易掌握从第几拍开始演唱的技巧。（精品文档请下载）
在学唱会歌曲之后，用打击乐器为歌曲伴奏这个环节，学生表现的非常好，能够用自己对歌曲的理解，将自己手上的打击乐巧妙的安排在歌曲演唱中，增添了演唱的情绪。（精品文档请下载）
不足的是，在二声部的学唱中，教授的不够细致，所以在两个声部的合唱中，二声部稍显单薄。应该在这个环节，多加示范，让学生多感受双声部合唱的效果，这样他们在演唱这首歌时，就会配合的更加动听。（精品文档请下载）
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