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第六单元《墨子》选读人教版语文第六单元《墨子》选读人教版语文第六单元《墨子》选读人教版语文破阵子晏殊燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢,笑从双脸生。【作者背景】晏殊是婉约词派的代表人物之一,以写女性情感为主, 本词是他的代表作之一。第六单元《墨子》选读人教版语文【主旨感悟】此词通过清明时节的一个生活片断,表现出少女身上显示出的青春活力,表现了生活的美好。第六单元《墨子》选读人教版语文【艺术鉴赏】情景交融,风格质朴,形象生动。这首词纯用白描,笔调活泼,风格朴实,形象生动, 展示了少女的纯洁心灵。二十四节气中,春分连接清明, 正是一年春光最堪留恋的时节。春已中分,新燕将至,此时恰值社日也将到来。古人称燕子为社燕,以为它常是春社来,秋社去。词人所说的新社,指的即是春社了。那时每年有春秋两个社日,而时人尤重春社,此时邻里聚会, 酒食分餐,赛会欢腾,极一时一地之盛。闺中少女,也“放了假”,正所谓“问知社日停针线”,连女红也是可以放下的,呼姊唤妹,门外游玩。第六单元《墨子》选读人教版语文词篇开头一句,其精神全在于此。按民族“花历”, 又有二十四番花信风,自小寒至谷雨,每五日为一花信, 每一节气有三信,有三芳开放;春分的三信,正是海棠花、梨花、木兰花。梨花落后,清明在望。词人写时序风物, 一丝不苟。当此季节,气息芳润,池畔苔生鲜翠,林丛鹂啭清音。春光已是苒苒而近晚了,神情更在言外。清明的花信三番又应在何处?那就是桐花、麦花与柳花。所以, 词人接着写的就是“日长飞絮轻”。古有诗云“落尽海棠飞尽絮,困人天气日初长”,可以结合理解。第六单元《墨子》选读人教版语文当此良辰佳节之际,有二少女,在采桑的路上,她们正好遇着;一见面,西邻女就问东邻女: “你怎么今天这么高兴?快说来听听! ”东邻女笑道: “难怪昨夜做了场好梦!人家刚才和她们斗草,得了头彩呢! ”“笑从双脸生”五字,再难另找一句更好的写少女笑吟吟的句子来替换。何谓双脸?脸本从眼际得义,不是后人混指“嘴巴”也。所以这一首词,美在情景,其用笔明丽清婉,秀润无比,而别无奇特可寻之迹;追至末句,收足全篇,神理尽出,天时人事,物态心情,全归于此。第六单元《墨子》选读人教版语文第六单元《墨子》选读人教版语文(2010 年高考课标卷)阅读下面的文言文,完成 4~7题。花云,怀远人。貌伟而黑,骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才,俾将兵略地,所至辄克。太祖将取滁州,率数骑前行,云从。猝遇贼数千,云翼太祖, 拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰: “此黑将军勇甚,不可当其锋。”兵至,遂克滁州。太祖渡江,云先济。既克太平, 以忠勇宿卫左右。擢总管,徇镇江、丹阳、丹徒、金坛, 皆克之。过马驮沙,剧盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜,皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平,擢云院判。命趋宁国,兵陷山泽中八日,群盗相结梗道。第六单元《墨子》选读人教版语文云操矛鼓噪出入,斩首千百计,身不中一矢。还驻太平,陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战,文逊战死。贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。城陷,贼缚云,云奋身大呼,缚尽裂,起夺守者刀,杀五六人,骂曰: “贼非吾主敌,盍趣降! ”贼怒,碎其首, 缚诸樯丛射之,骂贼不少变,至死声犹壮,年三十有九。太祖即吴王位,追封云东丘郡侯,立忠臣祠祀之。方战急, 云妻郜祭家庙,挈三岁儿,泣语家人曰: “城破,吾夫必死,吾义不独存,然不可使花氏无后,若等善抚之。”云被执,郜赴水死。侍儿孙瘗毕,抱儿行,被掠至九江。