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思想政治课堂教学与实践教学相结合的模式
探索
作者：高 进
来源：《教学与管理 (理论版 )》 2007 年第 12 期
一 ? 参观考察 +课堂教学
参观考察 ,就是利用地方资源优势 ,组织学生到具有教育意义的实践基地参观学习 ? 这些地
方可以是改革开放的先进典型 ,可以是历史名人 ? 当代伟人的故里 ,也可以是重大历史纪念地 ? 充分挖掘和利用这些资源 ,将其与思想政治理论课课堂教学相结合 ,可以扩大教育的视角 ,丰富教
育的内容 ? 利用基地进行教育 ,形式直观生动 ,教学效果好 ? 实施参观考察 +课堂教学模式时 ,要 注意几个问题 :(1) 建立实践教学基地 ? 学生在校期间的实践教学必须考虑它的操作性和可持续 性,因此 ,必须建立相对较为稳定的实践教学基地 ? 要注意对当地社会实践资源的挖掘和利用 ,本
着互利互惠的原则 ,以协议书的形式明确各自的职责和义务 ,双方形成长期合作的关系 ,为今后实
践活动的开展提供有力的保障 ? (2) 合理安排时间和内容 ? 参观实践基地不能走马观花 ,要有一 定的时间 ,一般的实地参观可安排半天或一天 ,大型活动安排在周末两天 ? 目前政治课教师教学 任务繁重 ,授课班级多 ,时间的调配是个难题 ? 这需要教务部门的大力协助 ,最佳方案是安排一个 下午全校没课 ,利用这个时间开展校园文化活动或者实践教学活动 ? 内容最好相对系统一些 ,能
给学生一个相对较完整的思考余地 ? (3)加强组织工作 ? 学校应成立实践教学领导小组 ,将党 ? 政? 团 ? 教等各方面力量组合起来形成合力 ? 每次参观考察要根据参加的学生数安排教师 ,一
般由任课教师带队 ,其他教师配合 ? 在规模大参加学生多的
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