社会领域幼儿园教案.doc

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社会领域的幼儿园教案
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社会领域的幼儿园教案
社会领域的幼儿园教案
【篇一：大班社会领域教案】
活动教案
班级：大 班
活动内容：妈妈的工作
活动领域：社会和语言
活动目标 : 1. 理解绘本故事并讨论如果自己的妈妈不见了，自己会这么做；
2．乐于与小伙伴们描述、交流自己的妈妈每天做些什么；懂得理解、关心妈妈；
3．增强幼儿对身边人的了解，引发幼儿爱父母、尊敬他人的情感，发展同情心、思维力、想象力。
活动准备 :1. 教师了解和掌握幼儿主要的能力发展情况、幼儿各自的特点 ,以及幼
儿的家庭基本信息。
代表不同职业的纸头饰（如医生、教师等等）若干
绘本《我们的妈妈在哪里》的 ppt
4．歌曲《感恩的心》
活动重点 : 帮助孩子关心、理解、尊重、感恩身边的人。
活动难点 : 不仅懂得尊重、关心爸爸妈妈，也懂得爱身边的其他人，包括长辈、
伙伴、老师等。
活动过程 :
一、问题和讨论导入
向幼儿抛出问题：如果和妈妈走丢了，我会怎么办？为什么呢？
各抒己见，说一说讨论的结果。（也体现《纲要》中的： “发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并
能得到积极应答的环境。 ”）
老师稍作点评，顺便介绍一些遇到此类情况的正确做法，也包括自救、自保的小常识。
二、绘本故事导入，展现《我们的妈妈在哪里》的幻灯片
下面来看看有一对小兄弟是怎么做的吧，带幼儿读绘本故事
绘本中，有很多做不同工作的妈妈，那么分别请幼儿门说说自己的妈妈是做什么的
引导幼儿们自行询问旁边的小伙伴，了解别人的妈妈都是做什么
的
老师小结：我们每个人的妈妈都很辛苦，很伟大，很爱我们，我们也要尊重妈妈，尊重、关心我们身边的人。
三、我能为妈妈和他人做什么
老师先行做榜样，说说自己可以为妈妈做的事情。
请幼儿们说说并讨论，让后进行角色游戏，请幼儿们在游戏中表演自己想为妈妈们做的事情
引导幼儿思考除了为妈妈做，还应该帮哪些人做，做些什么。
4．教师小结：真诚肯定并赞扬幼儿们的想法和做法，鼓励他们在日常生活
中做出来，一点点地做，坚持做。
5．播放带唱音乐《感恩的心》
活动延伸：
在以后的课堂和活动之中，观察幼儿们行为表现，并进一步渗透理解、关心、尊重他人的理念。
设计主题墙，每一个孩子都有属于自己的一个区域，小朋友们用画作的方式
展示自己为他人做的事情。
【篇二：幼儿园小小班社会活动教案】
幼儿园小小班社会活动教案：《小鸭找妈妈》活动目标（有益的学习经验）○引发孩子仔细观察，练习讲述自己看到的事物。○练习说儿歌时吐字清楚，口齿流利。○建立初步的安全意识，知道外出时不离开成人。活动准备
《小鸭找妈妈》的 flash 、dvd 机、电视活动过程
一、观看 flash （集体观看，教师注意幼儿的观看姿势）
互动问题： 1、画面上有什么 ?
2 、它们怎么了 ? 小鸭子为什么哭 ?
3 、其它的鸭子是怎样做的 ?