行政测试解题技巧.doc

: .
申论快速解题技巧？？
1、先看 问题 2、通读材料，做好标记。
3、通过标记做好归纳和整理。 4、理顺关系后，回答小题目。
5、根据归纳整理，立题、阐述、提问、分析、破题、综述。
统计表分析测验的解题方法与技巧
统计表具有一目了然、条理清楚的优点， 答题时首先要看清标题、 纵标目、横标目以及
注释，了解每行每列的数据所代表的含义，然后再有针对性地答题。
一般来讲，关于统计表的问题， 有三种类型：一种是直接从图表上查阅答案， 这种问题
比较简单；第二种需要结合几个因素，进行简单的计算， 这就要求应试者弄清题意，找准计
算对象；第三种是比较复杂的分析和计算，需要综合运用图表所提供的数字。
在解答统计表问题时， 首先要看清试题的要求。 通览整个材料，然后带着问题与表中的 具体数值相对照，利用表中所给出的各项数字指标， 研究出某一现象的规模、 速度和比例关
系。
统计图分析测验的解题方法与技巧
统计图与统计表及文字资料不同， 它的数据蕴含在形象的图形之中， 需要考生对图形进 行一定的分析之后， 才能得到所需的数字资料。有些统计图比较简单， 一目了然，但近年考
题趋难，出现了一题多图现象， 这要求考生认真细致一些。解答统计图分析题时， 要注意以
下几点：
1、 首先应读懂图。统计图分析试题是以图中反映的信息为依据，看不懂资料，也就失 去答题的前提条件。因此，应当把图中内容的阅读和理解作为正确答题的首要条件。
2、 读图时，最好带着题中的问题去读，注意摘取与试题有关的重要信息。这样一方面 有利于对资料的理解，另一方面也可减少答题时重复看图的时间。
3、 适当采用 排除法”解决问题。统计图分析题的备选答案，通常有一两项是迷惑性不
强或极易排除的，往往通过图中反映出的定性结论就可以排除； 在进行计算时，往往通过比
较数值大小、位数等可排除迷惑选项。
4、 注意统计图中的统计单位。
专家解密国家公考行测选择答案分析解题技巧
一、最有效、最基本的方法 一一难度判断法
定义：难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置。
基本原理：由于行测全是四选一的客观题，所以无论如何答案都在 ABCD这四个选项
中，此其一。其二，按照试题设置的原则，答案分布应当均衡，因此各个答案出现的机率要 差不多。到底在不同的试题中，哪种题的答案放在哪个位置 ？一个基本的原则就是，难题的
答案放前边，易题的答案放后边。由此就涉及如何判断难题和易题。 难题是指试题涉及较多
的知识和信息，信息之间缝隙太大，试题与答案之间不容易建立起直接联系的题。 易题是指
试题内容为广大报考者熟悉，多数人都可能做得起的题。由此，总体来说，难题的答案在
AB，易题的答案在 CD。那么，又怎样确定哪个答案在 A，哪个答案在B呢？一般说来，难
得无从下手的答案在 A，很难但可以倒回去验证的答案在 B。易题中哪个选 C,哪个选D呢？
一般说来，估计多数人都做得起的题答案在 D，估计多数人都做得起但要花较多时间的答案
在C。
简而言之，就是最难的题答案常在 A，最易的题答案在 D。很难但可以倒回去验证的答 案在B,容易但费时的答案在 C。
但是，在不同的题中难题和易题的判断标准显然不一样。 相对比较容易看出什么是难题
和易题的在数学运算、资料分析、演绎推理等题型上。但在常识判断中，根据研究，常识判 断中的难题是题干比较短小、关键词汇不多的题。为什么这样说呢 ？这为词语越少，词语之
间能够形成逻辑链的可能性就越小。 这样，即是一个简单的常识； 你要是忘了，是无论如何
都无法从题干和选项中推知答案的， 这是常识判断的难做之处。 相反，那些题干比较长的常
识判断，反而容易从词汇之间的逻辑关系之间找到蛛丝马迹， 根据有限信息提示，从而把答
案做对。我们来看例子。
例：对某单位的100名员工进行调查，结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。其中 58
人喜欢看球赛，38人喜欢看戏剧，52人喜欢看电影，既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有 18人， 既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有 16人，三种都喜欢看的有12人，则只喜欢看电影的有
A、22 人 B、28 人 C、30 人 D、36 人（05 中央 A）
我们先根据难度来判断，这道题有多难。如果以很难、难、易、很易为四级的话，估计 这道题的难度为 很难”因为看了之后，发觉这道题的答案和题之间找不出可以互相支持的 地方。一般人简直无从下手。这时候，放弃做题是必要的，但放弃答案是不行的。这时候， 你就选择A，对这种牛吃南瓜开不起头的答案选 A