环境工程专业生产实习报告昆明市环境监测局.doc

专业资料参考首选云南大学生产实习报告起止日期: 2012 年 6月 3日至 2012 年 6月 5日年级: 2010 级专业: 环境工程姓名: XXX 学号: 20101150092 指导教师: XXX 、 XXX 环境工程专业教研室 2013 年6月5日专业资料参考首选一、实习的目的、意义及任务环境工程 2010 级生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。目的是帮助学生对所学知识的感性认识, 为学生提供理论知识与生产实践相结合的有效途径, 为学习专业课程专业基础课程打好基础。通过对实习基地进行有针对性的参观、学习,可以提高学习对本专业真的了解和认识,增加学习兴趣和增强专业自豪感, 培养学生调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力,并为日后专业知识的学习打下良好的基础。同时, 生产实习对学生了解社会、接触生产实际、加强劳动观念、培养动手能力和理论与实践相结合的能力等方面也具有重要的意义。这是学校常规课堂教学的重要补充部分,是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的,学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡, 因此生产实习是培养技能型人才, 实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。可以说,生产实习教育教学的成功与否,关系到学校的兴衰及学生的就业前途,也间接地影响到现代化建设。此次实习任务是了解环境监测实验室测定与实际样品测定中操作的不同以及各种实际问题的处理;学会分析整理各项资料和数据处理;熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式。二、实习单位概况昆明市环境监测中心是昆明市环境保护局直属的财政全额拨款的公益性事业单位, 属全国二级监测站,是国家环境监测骨干网络成员之一。承担昆明市辖区内环境质量、污染源、室内空气质量以及环境污染事故应急监测等任务,负责为国家、省、市政府提供环境质量、污染源排污状况等监测数据资料,为政府环境管理与污染治理决策提供技术支持和技术服务。负责全市各县(市)区监测站的技术指导、业务培训、业务考核及技术交流工作。2002 年被国家环境保护总局正式确定为“滇池流域国家环境监测网”组长单位。1996 年 11月,通过了环境计量认证,2006 年2月通过国家实验室认可,是云南省首家也是唯一一家国家实验室认可持证的单位。三、处理工艺基本原理 (铵盐、非离子氨)的测定:以游离态的氨或铵离子等形式存在的氨氮与纳氏试剂反应生成淡红棕色络合物, 该络合物的吸光度与氨氮含量成正比,于波长 420 nm处测量吸光度。从而计算确定水中氨氮含量。专业资料参考首选 :萃取分光光度法,用蒸馏法是挥发酚类化合物蒸馏出,并与其他干扰物质和固定剂分离。由于酚类化合物的挥发速度是随馏出液体体积而变化,因此,馏出液体积必须与试样体积相等。被蒸馏出的酚类化合物,于 pH ( ± ) 介质中, 在铁氰化钾存在下,与 4- 氨基安替比林反应生成橙红色的安替比林染料,用三氯甲烷萃取后,在 460 nm 波长下测定吸光度。四、工艺流程图及说明 。水样采集在聚乙烯瓶或玻璃瓶内,要尽快分析。如需保存,应加硫酸使水样酸化至 pH <2,2~5℃下可保存 7d。 (1)去除余氯。若样品中存在余氯,可加入适量的硫代硫酸钠溶液去除。每加 ml可去除 mg 余氯。用淀粉—碘化钾试纸检验余氯是否除尽。(2)絮凝沉淀。100 ml样品中加入 1 ml硫酸锌溶液和 ~ ml氢氧化钠溶液, 调节 pH 约为 ,混匀,放置使之沉淀,倾取上清液分析。必要时,用经水冲洗过的中速滤纸过滤,弃去初滤液 20 ml 。也可对絮凝后样品离心处理。 (1)校准曲线。在8个50 ml比色管中,分别加入 、 、 、 、 、 、 ml 氨氮标准工作溶液,其所对应的氨氮含量分别为 、 、 、 、 、 、 和100 μg ,加水至标线。加入 ml 酒石酸钾钠溶液,摇匀, 再加入纳氏试剂 ml ,摇匀。放置 10 min 后,在波长 420 nm 下,用 20 mm 比色皿,以水作参比,测量吸光度。以空白校正后的吸光度为纵坐标,以其对应的氨氮含量( μg )为横坐标,绘制校准曲线。(2)样品测定①清洁水样:直接取 50 ml ,按与校准曲线相同的步骤测量吸光度。②有悬浮物或色度干扰的水样:取经预处理的水样 50 ml (若水样中氨氮质量浓度超过 2 mg/L ,可适当少取水样体积),按与校准曲线相同的步骤测量吸光度。注:经蒸馏或在