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《环境规划学》总结
总结 1. 优点：
在《环境规划学》这门课程的学习当中，王老师的授课方式中有不少让我受益颇多，主要为以下几个方面：
① 读书报告的撰写：上大学以来，写过不少论文和读书报告，但是关于格式都是自己上网查找的。把读书报告上交以后，几乎所有老师都没有反馈信息，自己也不知道格式到底是不是规范。但是，王老师关于读书报告的信息反馈得非常迅速，第一次让我对读书报告的格式规范、内容要求以及合适的措辞有了一定的了解，这让我得益许多。虽然自己对摘要以及引言的撰写把握有时仍然会出错，但是对于读书报告的整体格式规范，已经有了一定的认识。
② 一对一的教学模式：我觉得王老师一对一的教学模式很好，在学生有需求的情况下为学生解答问题，而不是笼统地将知识灌输给学生。因为每个人的问题不一样，所以面对面的解答更能让人理解并且印象深刻。每次和王老师面对面的交流，能让我更加快速和正确地意识到自己的不足，并有目标地加以改正。
③ 不断修改成果并展示：在读书报告的撰写中，我们不断地修改，以及最后做了 PPT 的汇报展示。我认为 PPT 的汇报展示能让我们更加深刻地理解自己所做的读书报告的内容。实际上，在没有做 PPT 之前，我对于自己撰写的读书报告的理解并不深入。在 PPT 的制作中，才真正对内容有了一定的理解。因为有了给大家展示这样一个压力，所以对读书报告也会更加地上心。两次的 PPT 汇报都让我们发现了许多问题。在第一次的 PPT 汇报中，我们
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