苏教版三年级数学上册教案.doc

苏教版三年级数学上册教案
苏教版三年级数学上册教学计划
本册教材的教学内容包括:除法、认数、千克与克、加和减、24时记时法、长方形
和 正方形、乘法、观察物体、统计与可能性及认识分数。
1(除法主要学习两位数除以一位数的除法。这是学生在已学过的表内除法和简单
的有余数除法的基础上学习的。
一、 2(认数是在学生认识1000以内的数并能口算整百数加、减整百数，整百数加整十教 数及相应的减法的基础上，教学认识10000以内的数。
材 3(千克和克先教学千克的认识，再教学克的认识，然后安排了一个练习，巩固对分 千克和克的认识。最后还安排了一次实践活动。
析 4(加和减是在学生已经熟练地口算20以内的加、减法以及正确笔算三位数加、减
三位数的基础上，教学口算和在100以内的两位数加两位数及相应减法。
5(24时记时法主要有两部分:认识24时记时法和有关经过时间的简单计算。
6(长方形和正方形是在学生初步认识长方形、正方形的基础上，教学各自的特征、
周长的含义和周长的计算。
7(乘法内容主要包括:整百数乘一位数的口算、三位数乘一位数的笔算、乘数中
间或末尾有0的乘法，及两步连乘计算解决的实际问题。
8(观察物体主要从正面、侧面和上面观察物体。
9(统计与可能性主要让学生会画“正”字记录数据，认识简单的条形统计图，初
步体会有些事件发生的可能性是相等的，有些事件发生的可能性是有大小的。
10(认识分数是在学生认识了万以内整数的基础上，联系实际生活的需要认识简单
的分数，通过把一个物体或一个图形平均分成几份，引导学生初步认识分数。

认识“万”，会口算两位数加、减两位数，整百数加整百数及相应的减法;
能正确列竖式笔算两位数除以一位数、三位数乘一位数，知道0与一个数相乘得0，
会验算除法;
二、 了解24时记时法，能进行普通记时法与24时记时法的换算; 教 了解长方形和正方形的特点，能正确计算长方形、正方形和其他简单两面图形的周长; 学 知道物体的正面、侧面和上面;知道从一个角度观察长方体形状的物体最多只能看目 到3个面;
标 能用比较有效的方法收集、整理数据;
初步理解事件发生的可能性有时相等，有时不等。
2(数学思考方面
在解决问题的过程中，学会进行简单的、有条理的思考，并在与同伴交流中逐步学
会清晰地表达自己的观点;
能应用学到的数学知识，解决日常生活中的一些简单的实际问题，并在解决这些问
题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的数学信息。
3(情感与态度方面
进一步感受数学和日常生活的密切联系，体会数与形都能用来描述现实生活中的一
些现象，逐步产生对数学的兴趣，能积极参与数学活动;
学习客观地评价自己与评价他人。
三、 我们三年级(2)班学生一共有37人，基础知识一般。他们目前正经历从现实班 情境中抽象出图形的过程，他们是天生的学习者，他们在对自然事物、社会现象的级 接触过程中，不断产生新的体验，并在不断反复的体验活动中生成新的感悟。因此，学 淡化形式，注重实质，强化体验，鼓励感悟，是现代教学之道。 生
情
况
分
析
1(重视基本口算和笔算的训练，培养和逐步提高学生的计算能力。
(1)讲清算理，揭示规律。
四、 (2)加强基本训练，打好计算基础。
教 (3)培养良好的计算习惯。
学 2(分析应用题的数量关系，培养学生解答应用题能力。 措 (1)加强基础训练。
施 (2)教给学生解题思路。
(3)设计多种形式的练习。
3(结合教学内容，重视培养学生的数学能力。
4(注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。
5(结合教学内容，对学生进行思想品德教育。
周次 日 期 教 学 内 容 备注
五、
1 — 除法 教
2 — 除法
学 3 — 除法、认数 中秋节假
4 — 认数 进
5 — 千克与克 度: 6 — 国庆放假
7 — 加和减
8 — 加和减
9 — 24时计时法、长方形和正方形
10 — 长方形和正方形
11 — 乘法 期中考试
12 — 乘法
13 — 乘法
14 — 观察物体
15 — 统计和可能性
16 — 认识分数
17 — 整理与复习
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