消费者、生产者与市场(shìchǎng)效率
经济学原理(yuánlǐ)
(gāolì).曼昆 著
7
1
南昌工程学院 邱家海
第一页,共115页。
本章我们(wǒ men)将探索这些问题的答案:
什么是消费者剩余?它与需求曲线有什么联系?
什么是生产者剩余?它与供给曲线有什么联系?
市场能使资源达到合意的配置吗?还是市场结果有改善(gǎishàn)的余地?
2
2
南昌工程学院 邱家海
第二页,共115页。
福利(fúlì)经济学
资源配置涉及下述问题:
每种物品分别生产多少?
谁生产它们?
谁消费它们?
福利经济学:研究资源配置如何影响经济福利的一门学问
首先,我们(wǒ men)来看看消费者的福利
3
南昌工程学院 邱家海
第三页,共115页。
支付(zhīfù)意愿
一个买者对一种物品的支付意愿是他愿意为这种物品支付的最高量
支付意愿衡量买者对于(duìyú)物品的评价
人名
支付意愿
Anthony
$250
Chad
175
Flea
300
John
125
例如:4个卖者对于(duìyú)一个iPod的支付意愿
4
南昌工程学院 邱家海
第四页,共115页。
支付意愿(yìyuàn)与需求曲线
问题(wèntí): 如果iPod的价格为$200,,谁会买它?会买多少?
A: Anthony 和Flea会买一个 iPod, Chad和John不会(bù huì)买
因此, Qd = 2 当价格为P = $200时
人名
支付意愿
Anthony
$250
Chad
175
Flea
300
John
125
5
南昌工程学院 邱家海
第五页,共115页。
支付(zhīfù)意愿与需求曲线
得出(dé chū)需求表
4
John, Chad, Anthony, Flea
0 – 125
3
Chad, Anthony, Flea
126 – 175
2
Anthony, Flea
176 – 250
1
Flea
251 – 300
0
没人
$301及以上(yǐshàng)
Qd
谁会买
P (iPod的价格)
人名
支付意愿
Anthony
$250
Chad
175
Flea
300
John
125
6
南昌工程学院 邱家海
第六页,共115页。
支付(zhīfù)意愿与需求曲线
P
Qd
$301及以上
0
251 – 300
1
176 – 250
2
126 – 175
3
0 – 125
4
P
Q
7
南昌工程学院 邱家海
第七页,共115页。
梯形图
需求曲线看起来像一个梯形(tīxíng),有四个台阶—-每一个台阶代表一个买者。
P
Q
如果像在竞争市场(shìchǎng)那样有许多买者
那就会有很多小的台阶(táijiē)
看起来就更像一条光滑的曲线
8
南昌工程学院 邱家海
第八页,共115页。
支付(zhīfù)意愿与需求曲线
在任意数量,需求曲线的高度代表边界买者的支付意愿(yìyuàn)
边际买者:指如果价格再提高一点就首先离开市场的买者
P
Q
Flea的支付(zhīfù)意愿
Anthony的支付意愿
Chad的支付意愿
John的支付意愿
9
南昌工程学院 邱家海
第九页,共115页。
消费者剩余(shèngyú)
消费者剩余:买者愿意(yuàn yì)为一种物品支付的量减去其为此实际支付的量
消费者剩余 = 支付意愿 – 市场价格
人名
支付意愿
Anthony
$250
Chad
175
Flea
300
John
125
如果 P = $260
Flea的消费者剩余 = $300 – 260 = $40
其他人没有消费者剩余,因为他们不会在这个(zhè ge)价格下购买iPod
总消费者剩余 = $40
10
南昌工程学院 邱家海
第十页,共115页。
曼昆经济学原理7-9 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.