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金清中学校本选修教材
第一讲概述
对联,俗称“对子”,雅称“楹联”或“楹帖”。是由两行对偶语句构成的文体,是两行 在声律、文义相互照应、对仗成文的汉字组成的文字联合体。一般是书写在纸或布上,也可 刻在竹子、木板和柱子上。是我们民族一项非常传统、较为常见的民间综合性艺术形式,也 是中国汉文学特有的产物。
对联属综合性文字艺术,它集书法、文学等于一体,既独立于诗、词、曲、赋、骈文、 谜语、俚语等各文学艺术表现形式之外,但又包容了这些艺术形式之长。具有较强的民族性、 民俗性、传统性、文学性、艺术性和实用、普及性等特点,应用比较广泛,雅俗共赏。它与 骈文、格律诗词相媲美,同是中华民族的文化瑰宝,是我国人民最喜闻乐见的一种传统的实 用性文体形式。
对联在横写时,上联在上,下联在下;竖写及悬挂、张贴时,上联居右,下联居左。由 一个作者创作的完整的上下联称为“成联”或“自撰联”,两个人共同创作时,先写成的一 句称为“出句”,后写成的一句称为“对句”。出句可以是上联,也可以是下联。多分句组成 的对联中,每一分句的尾字称为“句脚”,最后一个分句的尾字称为“联脚”。上下联各有一 句的对联,尾字一般称为联脚。 对联可以不加标点符号,加标点符号时,如上下联各有一 句,则上联通常标逗号,下联通常标句号;多分句时,上联联脚通常标分号。根据內容、语 气的需要,对联也可以标感叹号、问号及其他标点符号。
对联有各种分类。按字数,分为短联和长联。按用途和内容(简称为“联类”),分为春 联、贺联(婚庆、贺寿、乔迁、开业等场合)、挽联、宅第联、胜迹庙堂联,等等。按修辞 格式和技巧手法(简称为“联格”),分为复字叠字格、顶针格、拆字格、回文格、同旁格、 讽喻格、嵌字格、无情对、白话格、谐趣格、音韵格,等等。
用于张贴的春联、寿联、婚联、挽联等通常加一个4个字的横批(从右至左书写)。其 他种类的对联一般不加横批。
第二讲对联的功能作用
对联作为一门雅俗共赏的艺术品类,是我国文化艺术芳园中极为别致的一朵奇葩,为人 民所喜闻乐见,广泛应用。古往今来,人们从未间断过对对联艺术的探求,它从最早开始的 春联逐渐发展到贺婚祝寿、交际装饰、吊丧悼亡、行业招牌、文苑抒情、友朋酬答等诸多品 类;从爱好层面看,先有皇帝至将相,逐步扩大到平民百姓,三教九流,七十二行,不分阶 级阶层,不分贫贱富贵,人人都喜欢使用情趣各异的对联;从张挂场所层面讲,由皇帝的宫 殿苑囿到监狱牢门,由富户的高堂华厦到民众的小庐茅舍,以至祠庙寺观,亭台楼阁,名山 大川,名胜古迹,清泉仙窟,门房书室,卧室案头,商场工肆,店铺坊馆,甚至戏台神座, 香炉花灯,箔柜仓库,猪栏牛舍等等,莫不悬挂长短不一,千姿百态的对联。对联之所以这 样被广泛应用,正是由于它独特的艺术性、实用性、价值性所决定的。
不论任何事情和场合,有没有对联,对人们的感受会有很大差别。如新年时有了它,人 们会觉得春色满园,生机勃发;新婚时有了它,人们会感到喜气满堂,美满幸福;乔迁时有 了它,会使人感到吉祥永驻,安居乐业;游览时见到它,会使人感到江山多娇,胜景优美; 悼亡时有了它,使人悲中兴慰,思承美德……它的装饰点缀作用,衬托着人们的思想感情。 可以说有着比诗歌更广泛的实用价值,在群众中的影响力更大。
由于它思想内容广泛,题材多样,善于表达意境和情感,能从记事、述史、写景、抒情、 言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等, 都能随作者的意志所为,完成它的作用。它与人民的生活息息相关,能以美观的体形,工整 的对仗,铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来,相得益彰流芳后世。随着社会的发展, 人民文化水平的提高,对联应用范围的扩大,它的生命力会更强大,壮丽的前景不可限量。
就对联的功能作用而言,它应该是多方面的,主要有:点缀环境、启迪世人、传递感情、 祈祥祝福、陶冶情操、鞭挞邪恶、广告宣传、征答交际等。另外,对联还有普及传统文化的 教育作用,是一种具有较强的启蒙性的文学形式。学习写对联,对于我们学习汉语言文学, 特别是有关字音、韵律、词性、语法修辞等方面的基础知识,都有很大的帮助。欣赏与写作 对联,是学习汉语的好形式。
第三讲对联四要素(一)
对联的四个要素:字数相等,平仄相谐,词性相当,内容相关。
四要素所规定的內容统称为对联格律,也称对联规则。
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