2020园长家长会发言稿.doc

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2020园长家长会发言稿
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2020园长家长会发言稿
2020园长家长会讲话稿
　　家长会是学校、社会和家庭三联合教育的一个重要构成部分,是家校联系的一个好的形式。下边是我给大家整理的20xx园长家长会讲话稿，仅供参照。
20xx园长家长会讲话稿【篇一】
　　敬爱的各位家长朋友：
　　大家好!第一，我由衷感谢大家按期参加今日的家长会。今日来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。或许你们在来前在考虑，园长召开此次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必需浪费这段时间来听?我爽快的告诉大家，你参加了此次家长会后，你就会想参加第二次。因为我今日要讲的内容或此后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的发展带来好处。或许在坐的家长多半认识我、认识我。我是原新区八小区新城道少儿园园长，八小区少儿园是我区第一所，唐山市第四所省级示范园、省双语教课示范园。八小区是我一手筹办开园的，(规模其实不大)并经营管理了十一年，在全区有必定的社会影响和优异的口碑。今年全国人大会上，中华人民共和公民办教育促使法经过，并于九月一日将开始实行，所以领导决定，为鼓舞支持发展民办教育，让我提早退休，来包办这所公司园所。在上司领导的支持、帮助下、经过二个半月的努力，此刻的金童双语少儿园已具备了接收少儿的条件，同时硬件设备已达到了省示范园标准。
　　用专家的话说：因为少儿教育不但是少儿园教育，少儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，其实不但单是为孩子选择了哪一所少儿园，而是这所少儿园的教育环境、教课方法、内容及家长的教育方法对孩子的成进步步均起着同样重要的作用和影响。但当前许多家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有常常不停地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈腐的教育观点或一些过极的教育观点、才能真实促使孩子的健康发展。
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　　比方：一些家长宁愿把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识，多学了一些单词。其实，这样的短期成效和急于求成的认识，把孩子幸福的童年葬送了。而我的教育理念不是这样的。因为我懂得少儿身心发展的规律，我认识有些着名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学有名的，而是在他小的时候，多察看、多操作，玩有名堂，干他自己喜爱、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。
　　我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该死盯在一项上开发训练孩子而影响了其余。所以我向大家侧重的提出：假如哪一位家长是纯真地想让孩子多学一点什么送到金童的，那你就错了，我不会违反少儿身心发展规律而逢迎这样的有长，去作对不起下一代、损害下一代的事的。各位家长想想，人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子如何渡过?你懂得孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁从前不论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会忘掉的。因为当时是暂时记忆，既然这样为何以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价，让孩子获得一些不过暂时记忆的东西呢?
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　　正因为这样，我才在我们少儿园起名时选定了"金童"，既为给孩子一个金色的童年、快乐的童年、幸福的童年。但有的家长会说：莫非你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家：我们想让孩子学的不不过是一些书籍的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的感情，培育孩子优异的生活习惯、文明礼貌、友善协作。更重要的是培育孩子的求知、探究的兴趣，这些才是孩子平生得益的。你让孩子学了几个单词，家长当日就能够认识到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培育其实不是一时半刻，一两天就能够奏效的。但假如半年、一年、二年在少儿园生活、学习。那你在孩子上小学此后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。所以我们少儿教育者或家长朋友，必定要认识到这一点，为孩子的一世发展确立素质基础才是我们共同努力的目标。
　　下边我向大家谈一谈相关双语教课的问题：
　　1、双语教育的目标、方法： 学前双语教育是指在少儿园教育活动中，在小孩第一习得母语的基础上，依照小孩身心发展特点和语言学习规律。经过创建适合的环境以及初步的双语口语社交能