小小少年.doc

小小少年教案

教学目标：
1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象，能准确表达歌曲情绪。 2、认识附点八分音符，初步感受其节奏特点. （精品文档请下载）
重难点:认识附点八分音符,初步感受其节奏特点. 教具准备:录音机、磁带、电子琴。 教学过程：
1、情景引入,导入歌曲。
师：同学们,在你们的成长中，遇到过烦恼吗？生：有 师：那你们都有那些烦恼呢，能跟老师说说一下吗?
师：刚刚同学们都畅所欲言说了自己的烦恼,那今天我们就一起来学《小小少年》这首歌曲，看看它是不是能表达出你们的心声.
2、简介歌曲.
歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的主题歌，这个影片中的主人公呢是一个德国小朋友,他非常的聪明，还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因策和坏人展开了机智、，拯救了父亲。 3、请同学朗读歌词. 4、聆听歌曲《小小少年》。 5、学习附点八分音符 （精品文档请下载）
(1)看一看歌曲中用的最多的节奏是什么呢？用笔画出来。
(2）听一听老师范唱与歌曲范唱的区别,哪种唱法好？（教师把附点音符改成八分音符来唱）
（3)师从连音线的图解中讲解附点八分音符时值.
得出结论：附点八分音符是在八分音符的基础上，延长把八音符的一半。 (4)听辨练习。
6、跟琴学唱曲谱，感受歌曲的弱起节奏. 7、演唱歌曲
分多种形式指导学生演唱歌曲。鼓励学生用明亮略带忧虑的情绪来演唱这首歌
8、在《小小少年》中小主人公遇到了不小的烦恼，他被烦恼打倒从此消沉了么？他是怎样做的?我们同学的年龄跟他相仿，也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临，希望你能象他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉，勇敢的迎接生活的挑战,做一个生活的强者！ 9、课堂延伸———-欣赏德语版的《小小少年》。 10、作业：回家把《小小少年》这首歌唱给爸爸妈妈听。（精品文档请下载）
信息技术作为教育现代化教育改革的主要推动力量,受到了越来越多的关注和重视。随着信息时代的到来，信息技术应用将会给现代化教育教学工作带来强大的助力，为改革课堂教学描绘了更加美好的前景。（精品文档请下载）
本课是四年级下册的学唱歌曲《小小少年》，体会少年是人生