五年级上册科学教学计划.doc

五年级上册科学教学计划
五年级上册科学教学计划
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五年级上册科学教学计划
五年级上册科学教学计划
山区建设一路小学
五年级科学上册教学计划
一、指导思想：
充分挖掘课程资源 , 和孩子们一起探究 , 实施真正意义上的科学探究性教学 , 有效地组织学生开展真正有 xx 的科学探究性活动 .
二、教学目标 :
1、培养学生科学的思维方法 , 努力发展学生解决问题的能力 , 使得学
生们在日常生活中亲近科学 , 运用科学 , 把科学转化为对自己日常生
活的指导 , 逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学探究的过程和方法 , 让学生亲身经历科学探究的全过程 , 从中获得科学知识 , 增长才干 , 体会科学探究的乐趣 , 理解科学的真谛 , 逐步学会科学地看问题 , 想问题。
3、继续指导，引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，
注重观察实验中的测量 , 特别是控制变量，采集数据，并对实验结果
作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲 , 形成大胆细心 , 注重证
据, 敢于质疑的科学态度和爱科学 ,xx,xx 的情感 ;
5、亲近自然，欣赏自然，珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，
关心现代科技的发展。
三、教材分析：
1、知识方面 , 划分为四个教学单元 :
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《生物与环境》 单元，通过对绿豆种子发芽和生长， 蚯蚓的选择的研究生物的生存和非生物环境的关系。 引导学生观察分析生态群落中生物之间的食物链和食物网， 并通过对生态瓶的制作、 观察，探究生态群落中生物和生物、 生物和非生物相互依存的关系。 通过这些典型事例的分析，认识到保护大自然、维护生态平衡的重要性。
光单元引领学生们观察光的传播特点及其在生产和生活中的运用， 接着指导学生认只许多光源在发光的时候也在发热， xx 是地球最大的光源和热源。 xx 下物体得到的热与受到的光照强弱有关系。也与物
体本身的性质有关系。最后通过制作 xx 能热水器结实合运用相关知识。
地球表面及其变化单元教学内窜主要包括两个方面： 一是认识地球表面总的地形地概貌，以及河流、 xx、xx、xx 等地形及特点；二是地
形地貌变化及发生原因。让学生知道是地球内部的运动，是 xx、流水、风、 xx、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。
运动和力单元内容光焕发分为四部分， 让我们了解重力、 弹力、反冲力，让学生用这些力作动力使小车运动起来， 并研究动力的大小与小车运动的关系。 第二部分学习测量力的太小， 认识力的单位， 为研究摩擦力大小做好技能准备。 第三部分认识摩擦拭力， 研究影响摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力对物体运动的影响。 第四部分动手实践，设计和制作一个小车。
2、能力方面
实验能力 : 实验操作方法 , 对比实验 , 模拟实验 .
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