一个苹果
韩马小学 董丹
背景资料
1952年的朝鲜战场 。中朝部队接连取胜，美军恼羞成怒。10月份，美军向我志愿军驻守的上甘岭地区发起疯狂进攻，战斗持续了43天，敌人向上甘岭两个小小的山头共倾泻190万发炮弹和5000枚炸弹，山头被削低了两米。志愿军被迫转入坑道，坚持斗争。敌人利用有利地形采取筑垒封锁、轰炸爆破、断绝水源、施放毒剂和烟熏等毒辣手段，妄图消灭坑道里的志愿军。坑道里烈士遗体不能及时掩埋，硝烟味、硫磺味、血腥味弥漫坑道，让人窒息。最缺的是水，许多坑道每人每天只能吃到半块饼干，喝不到一滴水。有时候，甚至要喝尿，但是没水喝，尿也很少啊！
“谁能送进坑道一个苹果，就给谁立二等功！”这是上甘岭战役坚持坑道战阶段的立功标准。
自读课文，思考：
１、从文中哪些语句可以看出
战士们非常需要这个苹果？
２、战士们为什么都不吃这个
苹果？
（1）每个战士拿到苹果时是怎么想的，怎么做的？
（2）从战士们的想法和做法中，你体会到了什么？
品读感悟
比一比，说一说
这会儿,不用说一个,就是十个二十个,我也能一口气吃完。
这样一个挨一个传下去,转了一圈,苹果还剩下大半个。
我刚想命令大家认真地
把苹果吃了,忽然觉得防炮
洞里格外沉静.
一瞬间,我的喉咙被心中激
火纷飞的夜晚,我被这种出自
战友间的关怀友爱激动着,迸
出了幸福的骄傲的泪花.
防空洞里格外沉静，战士们心里会想些什么？
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