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教学
内容
跳绳
重点:先摇绳,后跳起
难点:上下肢动作的协调配合
教学
目标
(一)认真目标:能主动积极的参与跳绳 。游戏活动,学习更多的跳绳方法。发挥创造能力。
(二)能力目标:在宽松的学练气氛中学会合作,感受到学习的乐趣。
(三)情感目标:培养学生主体意识和团结合作的精神。
课的
部分
课 的 内 容
组 织 教 法 与 学 练 法
练习时间
练习次数
教 师 活 动
学 生 活 动
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布课的任务,讲本节课的安排
4、安排见习生
二、热身部分:
1、绕操场慢跑两圈
2、徒手操
(1)头部运动
(2)扩胸运动
(3)体转运动
(4)体侧运动
(5)弓步压腿
(6)侧压腿
(7)跳跃运动
(8)手腕踝关节运动
组织:全班同学成四列横队集中练习。
组织教法:
(1)检查学生服装
(2)安全教育并安排见习生
(3)教师宣布本节课的主要任务及内容。
老师监督(带领)学生跑完。
组织教法:
(1)组织学生成体操队形散开。
1、教师讲解徒手操的动作和要求。
2、师生一同练习
组织队形:
要求:
(1) 按四列横队集合整队,要求做到“快、静、齐”。
(2)见习生随堂见习上课,协助教师完成教学。
成一路纵队绕篮球场慢跑两圈。
要求:保持好队形,跑动时轻松自然。
组织队形:
要求:配合老师完成徒手操。
要求:动作规范、标准
10分钟
课的
部分
课 的 内 容
组 织 教 法 与 学 练 法
练习时间
练习次数
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教 师 活 动
学 生 活 动
准
备部分
游戏:跳跃接力
方法:将学生分成人数基本相同的四队,膝盖夹着排球进行来回跳跃接力,要求球不能掉出来,掉出来要捡起来重新原地出发。培养学生双脚爆发用力,提高下肢力量和跳跃能力,体会用前脚掌蹬地跳起的动作感受。为后面立定跳远的教学打好基础。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
组织队形:
要求:
学生认真听老师讲解游戏规则,积极参与。
10分钟
基本部分
游戏:比比谁更多
1:分别在10秒,15秒,20秒,30秒内进行双脚和单脚的跳绳比赛,看看谁跳得更多。
分组练习:将学生分成八个小组,让学生自主研究如何将双
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