考研专业课：周三多《管理学原理》(第五版)课件——吉林大学管理学院.ppt

管理学——原理与方法
吉林大学管理学院
主讲：翟维丽
起止时间：2010年4月至2010年6月
教学安排
课程学时：40学时
课程性质：专业基础课
考核方式：闭卷考试
考核依据：出勤、作业、期末考试成绩
教材：管理学——原理与方法（第四版）
周三多、陈传明、鲁明泓编著
复旦大学出版社
其它教学参考书
《管理原理》周三多、蒋俊、陈传明编著
南京大学出版社
《管理学基础——职能·行为·模型》
（美）小詹姆斯·H·唐纳利、詹姆斯·L·吉布森、约翰·M·伊凡赛维奇 著
中国人民大学出版社
《管理学》（第四版）
（美）斯蒂芬·P·罗宾斯 著
中国人民大学出版社
第一章 管理与管理学
教学要求：
要求掌握以下内容：
管理的概念、管理的性质、管理的职能、管理职能间的关系
要求了解以下内容：
管理的必要性、管理者、管理技能、管理的对象和管理的方法
要求阅读内容：
教材的特点和结构，案例《百年老院的现代管理启蒙》
一、人类的管理活动
人类活动的特点:目的性、依存性、知识性。
管理必要性：资源的有限性
管理的概念：管理就是在一定的环境下对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以实现组织目标的过程。
管理的特点：
管理的目的性—实现组织的目标
管理的过程性—计划、组织、领导、控制
管理的有效性—体现在两个方面：效能和效率，既要做正确的事，又要正确地做事
二、管理的职能与性质
管理的职能：计划、组织、领导、控制、创新
管理的自然属性—管理是人类活动的客观需要，与生产力相联系的，人们征服自然和改造自然的能力。
管理的社会属性—管理是一定社会生产关系的反映。和生产关系相联系的，人们在生产过程中人与人之间的关系。
管理的软科学性
二、管理的职能与性质
管理工作的独立性：管理工作不同于作业工作。
德鲁克说：管理就是委托别人做事。
管理的科学性和艺术性
科学性主要体现在有效的管理需要一定的知识，管理工作有一定的规律，运用这些知识、遵循这些规律就有可能解决实际中存在的问题；
艺术性主要表现在管理活动还具有一定的不确定性和权变性，有效的管理还需利用一定的经验和准则行事，对于同一问题，不同的管理者会采取不同的方式和方法，得到不同的结果。