班会方案.doc

《拥抱亲情——感恩父母》主题班会设计方案
班会背景:
如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易,认为父母的辛勤付出都是理所当然,甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此,我决定召开这次主题班会,唤起孩子们感恩父母的内心情感。
活动目的:
1、认真贯彻上级“孝老敬亲”的活动精神,通过本次班会活动,深入体会父母的艰辛,体会父母对子女的爱,感受亲情的无私与伟大。
2、能够理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母的养育之恩。知恩、感恩、报恩。
活动准备:
父母辛勤劳作的图片、歌曲《天下父母心》、《母亲》、《父亲》、《懂你》。
参加人员:全班师生
活动过程:
课前营造氛围——播放歌曲《母亲》
甲:是谁赋予我们生命,是谁把我们抚养至今?
乙:是谁每天为我们准备可口的饭菜,将我们成堆的衣服清洗干净?
甲:是谁对我们嘘寒问暖,关心备至?
乙:又是谁一直陪在我们身边,默默地支持与鼓励?
集体回答:我们的父母
甲:是的,没有父母,哪来我们的生命?
乙:没有父母我们又怎能幸福快乐地成长?
甲:是啊,父爱如山,他沉默无语;
乙:母爱似海,她温柔细腻。
合:太和镇中心小学六年二班“拥抱亲情,感恩父母”主题班会现在开始。
甲:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师来参加这次主题班会。
有请班长田颖慧同学报告开会意义。
乙:活动正式开始。
主持人出场
回顾亲情
甲:有这样一首诗,大家可能都还记得,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”
(学生跟读营造气氛)
乙:这是一首母亲的赞歌。的确,我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
甲:请听诗朗诵《感谢您——我的爸爸妈妈》( 播背景音乐《父亲》)
甲:在我们成长的历程中,父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤,而这些,或许你并未曾用心留意过,那么,请同学们用60秒静静回想父母对你的关爱。
乙:请你用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。
甲:在我们的一生中,父母的关爱是最博大、最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:我们吮着母亲的乳汁露出笑脸;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。
乙:父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜;父母为我们的读书升学花去多少心血;对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少?我们又报答了多少呢?
请学生说说自己在校或在家的表现。
甲:看到大家能坦然表达自己的内心,我们相信父母也会感到一些欣慰。请大家共同拍响双手,唱响《新编三字经》.
体验亲情
(背景音乐《我的父亲母亲》)
乙:父爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱似盎然的绿草地,芳菲而宜人。请欣赏课本剧:《苹果树和男孩的故事》
乙:让我们共同欣赏一组图片:(课件出示父母辛苦劳作的图片,出示一组家庭生活图片,学生思考感悟。)观看了课本剧和这些心酸的图片,
“你想到了什么”?(生自由发言)
甲:这就是我们的父母,他们无怨无悔,不求回报,真是可怜“天下父母心”啊!(播放歌曲《天下父母心》)然而在日常生活中,我们总会与父母发生分歧甚至冲