高三备考方案.doc

高三（10）班高考备考方案
从高三美术联考结束恢复文化课到高考只有100多天。高三（10）班全班学生50人（男生30人，女生20人），班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不稳定。高考任务重。如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略计划如下：
一、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。
二．基本情况
高三（10）班是一个美术重点班，但文化成绩相当薄弱，尤其是文化与美术成绩的两条腿发育不均衡，有些同学美术很强，但文化非常弱，如赖威丞，熊飞凡，林士越等等，有些同学文化还可以，但美术很弱，如杨俊，梁钧浩等。有些人两条腿都短，专业文化均不占优势。还有些同学文化中有一科特别薄弱，需要加强。这种参差不齐的状况给教学带来了很大的难度。
三．奋斗目标
学校给高三（10）班订的目标是重点8人，本科29人，而目前本班文化上重点的人数只有2-3人，上本科线的人数只有8-10人，美术上线率则更低。所以高三（10）班的高考之路是任重而道远，只有付十倍百倍的努力才有可能达成我们的目标。
四．上学期主要工作：配合美术老师做好联考备考工作。
上学期学生停文化课，专攻美术课。在此期间，班主任的主要工作就是配合美术老师进行教学。美术联考在一月中旬左右，班主任要带领学生参加联考，协调考试过程中发生的问题。2月份学生分赴全国开始参加单考，我们要鼓励学生多报考几所学校，因为面试还是有许多不确定因素，多报几所，拿到单考录取的机会会大大增加。由于考点学生不集中，班主任不会带队单考。在这过程中，加强与学生的联系，了解学生艺考情况，鼓励学生相互帮助，相互照应，结伴而行；如果某考点人数太少，鼓励家长陪考。与专业老师并肩，和家长共同努力，争取创造专业考试的辉煌。
2月底到3月初，美术单考基本结束，学生返校开始专攻文化课，这期间最主要的是快速稳定学生情绪，引导学生尽快从专业中走出来，转入到文化课的复习。对学生来讲，这段时间至关重要。这段时间是学生文化冲刺的黄金时间，专业考试成绩还未出炉，大家心里都抱着希望，学习劲头相对较足，并且可以在深圳二模中得到一定的检阅，是学生高考信心的重要基础。4月初到5月初，各单考学校成绩陆续出来，几家欢喜几家愁，一些还没拿到证的同学情绪会非常低落，这时候的思想工作非常艰难，及时与家长沟通，找学生谈心，稳定学生的情绪，用上一届的具体实例在增强他们等待的信心。 4月底，迎接深圳市第二次模拟考试，根据考试成绩，对部分学生进行必要的敲打或者鼓励，帮助他们制定相应的复习计划，查缺补漏。尤其是对部分文化和专业不匹配的学生，和科任老师协商，如何加强匹配度，争取在专业考试的基础上，文化不影响学生的录取。
五、下学期主要工作：做好文化高考备考工作
，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。高三年级的学生思想比较成熟，想的问题也比较多。如果引导不好容易偏离了主线，因而本学期更要注意到学生的思想动态，发现问题及时解决，让学生不要背着包袱学生，而是轻装前进，只有这样才