六下语文知识点汇总.docx

六下语文知识点汇总
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六下语文知识点汇总
六
年
级
语
文
下
册
课
内
复
习
题
我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远
一些。
1. 文言文两则
（ 3）孰为汝多知乎？
1.
《学奕》选自 《孟子 ·告子》。通过写 奕秋教两人下棋 的事，说
谁说你的知识渊博呢？
明了学习必须专心致志，不能三心二意。
2. 匆匆
2.
《两小儿辩日》选自 《列子 ·汤问》，故事体现了 两小儿善于观
1.
《匆匆》的作者是 朱自清 ，他的作品还有 《绿》、《背影》。
察，敢于提问，说话有理有据
和孔子实事求是 的态度。
2.
文章紧扣“匆匆” ，写了 时光流逝的踪迹 ，表达了作者 对时光流
3.
孟子是我国古代的 思想家，教育家 。孔子是 春秋时期的思想家，
逝的无奈和惋惜。
教育家，政治家 ，儒家学派的创始人。他一生的言行被弟子编成
《论
课文运用了 拟人、比喻、排比、反问 等修辞手法。开头、结尾都
3.
语》一书。
用了设问句，首尾呼应 ，突出时间来去匆匆的 惋惜和无奈的强烈情感。
理解句子。
4. 写出珍惜时间的语句。
（1）为是其智弗若与？曰：非然也。
（ 1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说： “不是这样的。”
（ 2）光阴似箭，日月如梭 。
（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。
桃花心木
《桃花心木》的作者是 林清玄 ，我们学过他的 《和时间赛跑》。
文章借树的生长 比喻人的成长 。写一个种树人让 “树木自己学会在土
地里找水源” 的育苗方法，说明了 在艰苦环境中经受生活考验，克服
依赖性 的重要意义。
树的生长“不确定”指 老天下雨，种树人浇水没规律 。人生活的“不确定”指 生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难 。桃花心木在不确
定中寻找水源、拼命扎根，就能长成百年大树，显示出勃勃生机。 人
在不确定中生活， 经历风雨和磨难就能成为意志坚强有所作为的人。
树似人，人如树，这篇文章是 借物喻人 的表达方法。
表达文章主旨句子是 “不知是树，人也是一样，再不确定中生活
的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 ” 这句
话的意思是 只有在不确定中生活的人经得起生活中风风雨雨的考验，
才能成为坚强的人，有所作为的人。

《顶碗少年》
《顶碗少年》是散文家、诗人 赵丽宏写的一篇记叙文。