中秋咏月诗词三首.doc

中秋咏月诗词三首·综合能力测试
一、积累运用
1．《十五夜望月》的作者是________朝的________（填人名）。
2．《水调歌头·明月几时有》的词牌名为________，作者________，字________，号________，________代人。这首词，把“天”和“月”都人格化了，上阕问________，下阕问________，归根结底，是问________。表现作者对人生哲理的探求。
3．________（填作者）的诗《我的思念是圆的》从时代来看，是一首现代诗。
4．默写。
①不知天上宫阙，________________。
②我欲乘风归去，_____ __，___ _____。
③____ ____，______ __，____ ____。不应有恨，____ ____？
④_______ _，月有阴晴圆缺，____ ____。
⑤中庭地白树栖鸦，_ _______。
⑥但愿人长久，______ __。
5．判断下列句子朗读节奏的正误，在括号内用“√”或“×”表示。
①人有／悲欢／离合，月有／阴晴／圆缺。（    ）
②今夜／月明／人尽／望，不知／秋思／落／谁家？（    ）
6．注音。
宫阙（    ）  绮户（    ）
7．解释。
（1）达旦：（ ） （2）兼：（ ）
（3）中庭地白树栖鸦 （     ） （4）不知秋思落谁家（      ）
（5）把酒问青天 （     ） （6）低绮户 （     ）
（7）乘风归去  （    ） （8）弄清影 （     ）
（9）何似在人间（     ） （10）千里共婵娟 （    ）
二、阅读理解
1．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”反映了词人怎样的心理？
__________________________________________ ______
2．结合语段说说词中人在思考什么？
______________________________________ __________
3．“不应有恨”，“恨”的意思是什么？“恨”的内容可能是什么？
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