自主性小舞台计划.doc

自主性小舞台计划.doc自主性小舞台计划一、目标—— 1 .幼儿用自己喜欢、擅长的方式自主地参与小舞台活动。 2 .同伴间有默契的配合,从而体验合作游戏的快乐。二、准备—— 1 .二楼表演区为幼儿创设一个宽松、富有情趣的艺术环境。 2 .幼儿自由组建成三个小乐队(蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶),并有各自的节目单。 3 .师生及家长共同制作的演出道具(昆虫服饰、头饰、背景道具等)。 4 .电子琴一架、磁带若干、材料盒一个(内放剪刀、笔、纸、玻璃胶等)。三、过程——(一)活动前的准备。 1 .师生共同回忆上次活动中存在道具师和演员及主持人之间缺乏默契的配合等问题,针对这些问题幼儿间进行讨论,努力寻找解决问题的方法并在本次游戏中加以尝试。 2 .幼儿间通过竞选产生节目主持人和道具组成员。 3 .幼儿以各自组成的三个小乐队为小组,共同商量本次活动想要表演的节目内容并进行排练。 4 .乐队团长把各自的节目单交给主持人,由主持人来协调节目内容及安排演出的顺序,然后把总节目单张贴在表演区的醒目处。 5 .音响师和道具师根据节目单的提示按顺序为演员准备好表演用的道具。(二)幼儿自主性活动—— 1. 结合班级主题活动“昆虫王国”幼儿在表演区自主地参与活动, 并采用多种的形式大胆地表现与表达。 2 .幼儿既是演员也是观众,主持人在活动中与各部门默契配合,并与台下的观众有互动。(三)老师参与活动——吴老师为幼儿模仿昆虫的动作,给幼儿更多的视觉享受和启发。(四)分享与交流—— 1 .如何解决了上次游戏存在默契配合的问题。 2 .本次游戏在与同伴合作表演时的成功经验与不够的地方。