浦东新区盐仓小学三年级《爬越一定高度的障碍物》单元教学计划
年级
三
内容主题
攀爬：爬越一定高度的障碍物
课次
3
单元目标
1、基本掌握简单的爬越技能，并能在日常生活中予以灵活运用。
2、提高学生身体协调性及上、下肢力量，发展攀爬能力。
3、培养学生勇敢、顽强的心理品质,增强学生克服困难的信心。
4、树立主动帮助同伴的意识，增强合作互助意识和集体荣誉感。
教学重点与难点
手脚配合协调 爬越障碍物
课次
教学目标
教学重点
教与学
1
初步学会手脚配合爬越障碍的方法，发展攀爬能力。
手脚配合爬越障碍。
学生尝试用各种方法进行爬越体操凳的练习。
学生相互交流爬越体会，改进爬越方法。
教师点拨后学生再练习，直至初步掌握。
2
提高爬越动作的协调性，培养观察和交流的能力。
手脚协调爬越障碍。
分组进行爬越60厘米高的跳箱的练习。
组内相互观察，进行相互评价和帮助。
在熟练的基础上逐渐提高爬越的速度。
3
学会手脚配合爬越障碍物的几种方法，培养评价能力和认真负责的品质。
较熟练地爬越障碍物。
引导学生根据自身情况，选择适当高度的跳箱创想爬越练习方法。
学生进行分层练习，相互评价和帮助。
学生挑战新高度，新方法。
浦东新区盐仓小学体育教研组
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