联系实际迎接中考
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一、《物理课程标准》
二、一些国家和地区的教学目标
三、名家名言
四、理论联系实际的教学原则
五、联系中考实际
六、在中考复习中联系实际的教学
第二页，课件共91页
一、《物理课程标准》
第三页，课件共91页
（一）、课程性质中关于物理课程的价值表现
1、让学生领略自然现象中的美妙与和谐
2、让学生初步了解自然界的基本规律，使 学生能逐步客观地认识世界、理解世界。
5、关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步的问题
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（二）、课程基本理念
2、从生活走向物理，从物理走向社会
“物理课程应贴近学生生活”，通过探索物理现象，揭示物理规律，“并将其应用于生产生活实际”。
4、注意学科渗透，关心科技发展
“使学生关心科学技术的新进展和新思想，了解自然界事物的相互联系，逐步树立科学的世界观。”
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(三）、课程目标
总目标：“保持对自然界的好奇”，“乐于参与和科学技术有关的社会活动”，“关心科学发展前沿”，“有振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感” 。
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1、知识与技 能
（1）、“初步认识资源利用与环境保护的关系”
（2）、初步认识机械运动、声和光、电和磁等，“了解这些知识在生活、生产中的应用”
（3）、“了解新能源的应用，初步认识能源利用与环境保护的关系”。
2、过程与方法
（5）“尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题”
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3、情感态度与价值观
（1）、能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐
（2）、乐于探索自然现象和日常生活中物理学道理，勇于探究日常用 品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
（6）、初步认识科学及相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。
（7）、有将科学服务于人类的意识
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（四）、教学建议
（1）重视科学探究的教学
（4）加强与日常生活、技术应用及其
他学科的联系
（5）提倡使用身边的物品进行物理试
验
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二、一些国家和地区的教学目标
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