大班优秀音乐公开课教案《柳树姑娘》含反思.doc

大班优秀音乐公开课教案《柳树姑娘》含反思.doc大班优秀音乐公开课教案《柳树姑娘》含反思
活动目标：
感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。
用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。
了解少数民族歌曲独特风格。
认真倾听并积极参与歌唱活动。
在活动中与同伴共舞，交流情感。
教学重难点：
感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。
用唱衬词的方法学习简单的二声部唱。
活动准备：
幼儿欣赏春天景色，观察柳枝风吹的动态，导幼儿展开想象。
教学挂图一幅。
教学过程：
一、 开始部分
师幼互相问好。
谈话引出课题。
教师：春天来了，嫩绿的柳枝随风飘舞，像姑娘的什么呢?你们听一听？
二、 基本部分
教师有表情地演唱歌曲，幼儿欣赏。
提问：
歌曲是几拍的？
歌曲里唱了些什么？
出示图谱，学唱歌曲
教师出示图谱，边演示边完整清唱。
学唱歌曲。
教师指图演唱，让幼儿了解使用图谱的方法，教师：小朋友，这张图谱用美丽的画把歌 词给画了出来，这谱可以帮助我们记住歌词，使我们知道这首歌唱的是什么?每一句用什么样
的情绪唱？
⑶幼儿跟随教师边指图谱边演唱。
(4)教师提示：
幼儿注意唱好三拍子的旋律。(强、弱、弱)
用轻快、活泼的情绪演唱：“洗洗干净，多么漂亮”……
学唱衬词，练习二声部唱。
这次演唱请小朋友唱歌词，每两小节歌词的后两拍教师用“沙沙沙”衬词演唱，从第 9小节开始至结束师幼合唱。下面我们来试一试。
幼儿分组轮唱衬词(教师参与)，练习二声部唱。
教师可鼓励幼儿创编动作有表情地边唱边表演。
三、结束部分
教师总结，教育幼儿要热爱大自然。
听音乐出教室。
活动反思：
1、 紧紧围绕目标大胆创新。在活动中，我大胆地把难点“掌握附点音符”放在第一环节, 利用师生互动接唱的形式，既拉近了我和孩子们之间的距离，集中了孩子注意力。同时也让 孩子们很轻松地掌握了附点音符，为下面感受、学唱埋下伏笔。在学唱歌曲时，我一改传统 逐句教唱的形式，利用新颖的图谱，在看一看、说一说、听一听、唱一唱、拍一拍中反复感 受诗意般的歌曲内容及旋律，整个活动中孩子们都在轻松愉快的氛围中，积极主动的参与者, 这正符合了纲要中“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”的目标及“