贾汪区大吴中学英语课程建设汇报
贾汪区大吴中学建于1956年，位于贾汪区大吴镇。学校不断探索初中英语教学与陶行知教育思想相结合的规律，积极创建“行知”体验式英语课程，努力改善英语教学质量的薄弱现状。同时，积极发挥英语课程基地的示范和辐射作用，促进我校教学质量的整体提升。
学校简介
INTRODUCTION
徐州市贾汪区大吴中学
课程建设
01
概 要
Contents
场地建设
师资建设
建设进度
阶段成果
02
03
04
05
困惑思考
06
徐州市贾汪区大吴中学
一、课程建设
徐州市贾汪区大吴中学
● 情景交流
●小组讨论
●点拨引导
●实践演练
●总结提升
情景交流
“行知”体验式英语
课堂教学模式：
一、课程建设
实践演练
小组讨论
徐州市贾汪区大吴中学
学科课程
1
学科课程
1
一、课程建设
“248”异质合作学习小组
英语“小先生”制
徐州市贾汪区大吴中学
英语课本剧
英语手抄报
人机交互室
实践课程
2
一、课程建设
英语课外阅读
社团活动
英语交流群
互动平台
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校本教材：
《初中生英语口语交际》——实践探究型
《快乐英语阅读》——深化拓展型
《初中生英语写作》——学生个性化
一、课程建设
校本课程
3
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二、场地建设
徐州市贾汪区大吴中学
功能室
多维视听室
英语
书室室
英语
读书吧
二、场地建设
人机互动演练室：
教师将教材制作成软件，上传电话，其中即包括知识技巧、测试题目，更多地包括一些对话互动课程，营造一个英语学习的环境。
徐州市贾汪区大吴中学
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