拼摆玩具,编写故事
连云港市解放路小学 华雪珍
课前准备:亲子活动,摆玩具,扮角色，初步感受玩具世界的趣味。
创设情境，激发兴趣。
播放动画片《玩具总动员》。
重温故事情节，感受玩具的生命个性。
二、分组拼摆玩具，明确写作要求。
,感受故事情境。
,编说故事.
三、集体评议
，集体评价得失.
2。教师即时即兴归纳写作注意事项：
（1）是否想象了自己玩具所创设的情境；
（2） 把玩具当做人来写；
（3) 大胆想象，合乎情理；
（4） 具有趣味性，或者能给人一点启示.
四、自主修改
。
2。小组内交流故事，相互评议完善。
。
五、故事欣赏，集体评价。
1。小小故事会。
2。评选故事大王。
六、作业
1。给周围的人讲述自己的故事，并征求修改意见。
2。阅读同主题的故事或欣赏相关影视作品。
3。进一步修改并积极投稿。
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