中班户外体育游戏教案.docx

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中班户外体育游戏教案
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中班户外体育游戏教案
中班户外体育游戏教课设计
【篇一：少儿园中班教课设计：中班户外游戏《石头人》教课设计范文】
少儿园中班教课设计 :中班户外游戏《石头人》教课设计范文设计企图：
中班少儿特别喜爱跑，跳等，且能自主的参加到户外游戏中去。而且在跑，调解运动协调方面也有了很大的提升，这节课设计主假如加强少儿的快跑，均衡和闪避能力。使少儿能够迅速的反应，并对此作出相应的躲避，培育了少儿的自我保护的意识和能力。同时也锻炼了少儿的斗争意识。
活动目标
1、培育少儿的快跑，均衡和动作的敏捷性。
2、加强了少儿敢于战胜自己自信心和勇气。加强了少儿的自我保护意识和能力。 活动准备：
石头卡片若干 狼的头饰两个
活动过程：
教师带少儿到户外处场，指导做简单的热身动作。并和少儿一起部署好场所。
1、游戏导入
小朋友，我们都知道大灰狼特别残忍可怕，假如我们见到了大灰狼，我们该怎么办？少儿纷繁说出自己的想法，教师指导性的说出，藏起来，不让大灰狼看到，并延长的说，假如我们都变为了石头人，
大灰狼还会吃我们吗？ (少儿回答，不会 )，所以今日我们就做一个石头人的游戏好不好？？ (少儿回答，好 )。
2、教师第一说明游戏的规则和过程，并和一名少儿一起模拟 (石头人)的弄法，其余少儿仔细看。
请两名少儿饰演狼，其余少儿分别站在场所上，并于 “狼 ”拉开距离，石头卡片也分别的放在场所上。游戏开始，教师发出信号后，少儿
四散跑开，狼在后边追赶，偷跑的少儿一定连忙找到 “石头 ”，只需头上顶着 “石头 ”，活着用手抓住 “石头 ”，或许踩着 “石头 ”，就变为“石头人 ”了， “狼 ”就不可以再抓他了，假如被 “狼 ”抓住了，下次就饰演“狼”，游戏持续开始。
3、少儿开始游戏游戏
将全班少儿分红两个小组，每个小组安排了一只狼和 10 多名少儿。少儿准备好此后，哨声一响，游戏就开始，可适合让少儿换角色进
行游戏。
【篇二：中班体育活动：花式玩球】
中班体育活动：花式玩球
中班体育活动：花式玩球寿光市文家中心少儿园 李振红活动目标：
经过玩球，让少儿发现玩球的各样方法，领会玩球的快乐。
培育少儿的合作能力和团结友善的质量。
活动准备：
每个少儿一个皮球。
录音机，磁带。呼啦圈，小棒，饮料瓶，积木板，羽毛球拍，保龄球，均衡木等。 活动过程：
一：准备活动：
少儿随教师自由入活动场所。
少儿听音乐《健康歌》做热身运动。二：基本部分：玩球
拿球，让球环绕少儿身体及脚各转一圈，以激发少儿玩球的兴趣。
拍球
1）以不一样方法拍球：
一只手拍球，双手拍球，快
拍和慢拍等，让少儿领会快拍与慢拍的不一样。
2）花式拍球
教师在少儿已经学会基本的拍皮球技术后，启迪少儿在以会的基础
上，变换花式拍球，并请有创意的少儿示范，鼓舞少儿勇敢想象。如：用手背拍球，背手拍球，转圈拍球，胯下拍球，两个小朋友相互互换拍球等。
稳固游戏
为了更好的达到教课目的。做两个游戏加以稳固。（1