中班第一学期开学家长会发言稿.doc中班第一学期开学家长会发言稿
中班第一学期开学家长会发言稿
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中班第一学期开学家长会发言稿
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中班是少儿三年学前教育中承前启后的阶段,也是少儿身心发展的重要期间。下边是我给大家整理的中班第一学期开学家长会发言稿,仅供参照。
中班第一学期开学家长会发言稿【篇一】
敬爱的各位家长:
下午好!感谢各位能在百忙之中,抽闲参加今日的家长会。这让我们感觉到了你们对我们工作的理解和支持,同时也是您对孩子的一种关怀和关注。正是您的相信理解和支持,我们的工作才能顺利的展开。今日的家长会主假如让各位家长更多的认识一下我们中班的学习和生活状况,以及向大祖传达一下在此后的教课中需要家长配合的工作。
我们中三班有三位老师。我今年 岁,从事幼教工作十二年了,我和其余老师同样有一颗爱孩子的心。我愿做孩子的朋友,家长的朋友,希望各位家长此后多多支持我们的工作。此外两位老师是某某。这两位老师对工作都很仔细负责,对孩子也很有耐心和仔细。我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表安排的内容有:分享阅读、语言、健康、数学、艺术、社会、科学、安全、兴趣手工等内容,有些是依据少儿发展的需要附带的内容。我们不不过要让孩子学会着手、动脑,还要发展孩子的语言表达,学会交往、学会分享及合作的能力。
此刻我们班共有孩子 人(男生 人,女生 人)。少儿园中班是少儿三年学前教育中承前启后的阶段,也是少儿身心发展的重要期间,有他独有的年纪特色。为了我们能更好地展开教育工作,本学期我们依据班内孩子的状况和特色,以培育优秀的生活习惯及兴趣喜好为要点。让孩子学会做人做事懂礼貌,不断的提高自理能力,培育孩子擅长动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把中班的有关状况简单地介绍一下。
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一、中班年纪特色:
1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较从前延伸,小班一堂课15分钟,中班为20—25分钟。2、能动能静。反响快,动作灵巧,开朗好动特色在中班孩子身上表现尤其突出。他们老是不断的变换姿势和活动方式。如动着手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不可以很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班少儿自由放松,甚至自由自在。可是,这里有一个问题,就是中班的孩子好动,所以,孩子与孩子间简单产生肢体的接触,特别是一些比较俏皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较广泛的特色。所以本学期老师会不断地提示孩子接下去该做什么了,帮助他们养成少儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连接性语言开始发展,运用语言交往的踊跃性显然提高。比较爱发言,甚至不分场合和时间,甚至讨好老师,比方喜爱在老师眼前起诉。依据这个特色,我们时辰要求孩子回答下列问题完好,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。4、孩子产生攻击性行为的原由好多,比方:第一,少儿平时喜爱看一些攻击性强的电视,如警匪片、《奥特曼》等,少儿的模拟力较强,好奇心也教强,比方:他们在平时看了攻击性强的镜头,如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英豪的感觉。于是到达少儿园就把其余小朋友看作乱兽打。结果被打疼的少儿就哭者来告诉老师。 第二,此刻的孩子都娇生惯养,在家里当惯了小公主,小皇子,要什么给什么的日子。所以在少儿园里受了一点委屈就着手打人。 第三,攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特色,到了这个年纪孩子会产生盼望与人交往的心理,可是常常力所不及,不知道如何倡始交往,所以才会有肢体的矛盾。
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这需要我们正确对待,耐心地在实质生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓舞。不要采纳简单的方法去遏止和责怪。我希望家长能摆好一个心态,就是孩子自己其实不是存心识的去"打斗",所以希望家长体谅,也多配合我们的工作,在活动中向少儿灌注团结友善的思想。比方多多向少儿叙述一些团结友善的故事,激发少儿的团结意识,和我们一同指导少儿正确与人交往的技巧,减少少儿攻击性行为的产生。
二、少儿工作:
1、自理方面。其实,我特别希望老师与家长们能一致思想,这个思想就是:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地松手,让孩子进行活动,让孩子多依赖自己的力量去试试、去思虑、去做出结论。可能好多家长还不可以理解为何我们再三重申要让孩子自己的事情自己做
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