中班美术绘画灯笼教案.docx

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中班美术绘画灯笼教案
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中班美术绘画灯笼教案
中班美术绘画灯笼教学设计
【篇一：中班美术活动《小灯笼的聚会》】
中班美术活动《小灯笼的聚会》
中班美术活动《小灯笼的聚会》活动名称：小灯笼的聚会活动目标：
1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。 2、能勇敢地想象并试试独
立设计灯笼的图案。活动准备： 1．长方形色纸，长纸条。 2．蜡笔，
剪刀，浆糊。活动过程： 1．出示各种各种灯笼的图片，少儿展现自己带来的玩具小灯笼。发问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上边有好多图画仿佛们看的连环画。有的上边写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯
笼能用什么资料来做？（布，塑料，纸） 2、教师示范解说小灯笼的制作方法。教师出示灯笼的典范。看一看，老师的小灯笼是用什么
资料做的？（纸）上边有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯
笼呢？展现制作步骤。交代要求，少儿操作，教师指导。 1) 先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候
注意不要剪究竟。 2) 少儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的少儿。 3)探究除了这样剪，你还可以想出更多的制作方法吗？鼓舞少儿勇敢试试，议论沟通。展现少儿作品。教师与少儿一同部署，开一个小小灯展。
【篇二：中班美术教学设计：看彩灯】
一、 活动目标 1． 学惯用服饰、发型的变化来表现人物。
差别颜色深浅，会用对照的颜色配色，使以彩娇艳
知道华人新年，元宵节时的风俗，体验过节的快乐氛围，培育少儿踊跃的感情。
二、 要点与难点 知道同一种颜色有深浅之分。 用发型与服饰的变
化表现男、女人物。
三、 资料及环境创建
1． 彩色水笔、蜡笔、红、绿、兰、黄等水粉色。
2． 在地区里，可张贴各种典范画，如：各式彩灯、节日风景、弟
弟妹妹形象等。
四、 设计思路
本活动为了让少儿差别颜色深浅，会用对照的颜色配色，既而能发挥少儿的想象力，利用已有的生活经验，逐渐使画出的人物更详细、重生动。 中班少儿已会存心识地调动颜色，并能注意与客观事物的固有色相对应，但还不可以有目的地配色。所以，在活动中经过察看过节时的弟弟妹妹的穿着这一环节，让少儿认识同一种颜色有深浅之分，并学习有目的地用对照的颜色配色，防止色彩杂乱，使画面
更娇艳。 在设计中，使用水粉色。活动的最后环节 —— 花灯的制作，可延长到区角活动中去达成，使不一样层次的少儿都能领会到成功的
兴趣。
五、 活动流程 介绍元宵节 —— 赏识议论 —— 少儿创作 —— 指引讲评 —— 制作教具（灯笼）
1． 介绍元宵节知道华人新年中的元宵节 —— 我们华族独有的节日，是全国华族共同欢庆的节日。节日里大家穿上新衣，门前挂上彩灯，
走亲探友，漂亮的花灯和娇艳醒目的各色衣服使我们的国家，我们的城市装点得更为漂亮。此环节可放在生活活动中进行。还可建议家长率领少儿去走走街，看看观灯的人流，看看彩灯的摆列及颜色，领会节日的高兴氛围。
2． 赏识议论。