只有一个地球.doc

LingXiao GaoXiaoKeTang YuWenDaoXueAn 合山市岭南镇中心小学高效课堂语文导学案
主备人
覃如秀
审核人
使用时间

班 级
学习小主人
学习小组
单 元
第四单元
课 题
13《只有一个地球》
课 时
2
课型
自学跟踪及展示课
学习
目标
1．学会12个生字，正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、自作自受、缝缝补补”等词语。抄写语言环境的句子。 
2、默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 
3、学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。
学习
重点
1、从环境和人物的心理、对话的描写中体会人物的美好心灵。2、理解桑娜的复杂的心理活动。
学
习
过
程
学
习
过
自主学习
·
独
学
小组合作探究
一、自主学习
1．安排预习。（自读课文3遍，在文中找出带生字的词语和句子，生字用“△”标出，带生字的句子用“﹋”划出） 
1、这篇课文主要讲了
________________________________________________________________________。 
2、全文以桑娜的活动为线索，可分为______部分，在书上标记，并写出段意。 
3、听写带生字的字或词语。
___________________________________________________________________
2、提出自己感兴趣的问题。
1、_________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2、_________________________________________________________________
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（二）合作探究
1、朗读描写桑娜心理活动的语句，然后小组讨论交流：桑娜在继续等待丈夫的时候想到了什么？为什么会想到这些？ 
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