广州市中学数学教学研究会第十届学术会获奖论文研讨.doc

广州市中学数学教学研究会第十届学术年会获奖论文通知各区(县级市)教研室、各中学: 广州市中学数学教学研究会第十届学术年会得到各区(县级市)教研室、各中学数学科及广大数学教师的大力支持,本届学术年会共收到论文 495 篇。广州市教育局教研室数学科和广州市中学数学教学研究会聘请专家、教授组成论文评审委员会,依据论文的科学性、创造性、实践性及论文的文字表述等方面的评价因素,经过认真评审,最终评出初中一等奖 7篇,二等奖 28篇,三等奖 70篇。高中一等奖 13篇,二等奖 43篇, 三等奖 55篇(获奖名单附后) 特此通知! 广州市教育局教研室数学科广州市中学数学教学研究会二○○九年六月附:广州市中学数学教学研究会第十届学术年会论文获奖名单广州市中学数学教学研究会第十届学术年会论文获奖名单(高中组) 所属区姓名单位论文标题一等奖( 13名) 省直属罗碎海华南师范大学附属中学杨辉三角形向多项式推广市直属李碧广州市第二中学应用元认知理论促进高中数学有效教学的实验研究白云区叶土生/ 刘光普广大附属实验学校高中概率教学探究番禺区严运华广东仲元中学高中生数学“归纳推理”能力的调查及培养研究市直属刘涛广州市第六中学在数学课堂中实施有效教学的案例研究荔湾区刘雄伟广州市真光中学高中数学学困生的有效转化策略市直属唐庆华广州市第六中学不等式与等式之间相互转化的模型与策略越秀区何灵章广州市越秀区外国语学校问题解决教学——数学课堂有效教学的积极尝试市直属黄燕广州市第六中学新课程背景下“试误”理论在高中数学课堂教学中的应用研究荔湾区万红珍广州市西关外国语学校展开错题探究, 成就有效课堂——高中数学“错题探究”教学的探索与实践市直属邓军民广州市第二中学浅谈卡西欧图形计算器对高中数学有效教学的促进作用市直属彭斌广州市执信中学关于培养学生数学猜想能力的教学实践市直属江淑敏广州市美术中学美术特色高中学生数学学习策略的调查研究二等奖( 43名) 越秀区罗文娟广州市育才中学运用思维导图教与学提高高中数学复习课有效性的实验研究海珠区刘护灵广州市第五中学基于人本主义学习理论的高中数学教学实践研究市直属张和发广州市第二中学用好新教材, 走出应试误区——高三备考的有效途径省直属周建锋华南师范大学附属中学数学课堂教学中的“变术”花都区彭建开花都区实验中学运用“讲学稿”模式,实现数学《必修1》的教学突围从化李燕坤从化市第六中学重视学生思维“意外”,优化数学课堂教学荔湾区庞新军广州市第一中学高三数学课堂有效教学的策略研究荔湾区杨兵广州市真光中学三角形的边角度量性质在四边形中的移植番禺区马力仲广东仲元中学基于图式的高三数学复习策略越秀区柴亚华广州市第 16 中学等差数列概念的理解水平与教学白云区李琳琳白云区同和中学多媒体在立体几何教学中的有效应用从化谭克斌从化市教育局教研室高中数学课堂教学中实施情感教育的策略研究越秀区邓燕萍广州市第三中学探析新课标背景下有效的高中数学作业设计与批改模式番禺区陈海丹番禺实验中学提高高三数学试卷讲评课有效性的探索与实践市直属吴坚广州大学附属中学数学课堂教学中如何避免就题论题花都区杨燕媚花都区秀全中学让数学课堂“动”起来荔湾区刘惠梅广州市第一中学突出学生主体地位,培养数学学习情感天河区郑晓华广州市第四十七中学新课程背景下巧用教材中的习题进行变式教学增城市邓城广州市增城中学数学教学中渗透数学文化的思考与尝试市直属卢光广州市执信中学运用合作探究探索数学讲评课的有效性市直属查扬波广东广雅中学让个人魅力在集体智慧中发扬光大—如何有效集体备课的思考白云区陈健敏广州市第 80 中学活用模式,追求高效--- 例谈高效课堂模式下的预设与生成海珠区张莹莹广州市第 97 中学对高中新课程数学课堂教学设计的思考---- 以对比两个教学设计为例花都区朱弢邝维煜纪念中学从线性规划问题谈教学的有效性黄埔区范从阳广州市第 87 中学基于双基平台的优效教学策略荔湾区区丽华广州市第一中学探究有效的数学课堂教学设计越秀区岳震广州市育才中学擷寻常之材筑高考之路——《圆锥曲线与方程》有效教学探究增城市程泽兵广州市增城中学数学教学中如何引导学生进行探究性、研究性学习市直属黄培杰广州市执信中学课堂教学重视情感体验, 创建优质有效的数学课堂教学市直属杨其武广州市第二中学高三数学复习备考的实践与思考天河区唐君玉广州市第 113 中学如何构建普通班的有效课堂? ——高中数学必修一教学有感海珠区袁慧明广州市南武中学培养解题反思习惯,提高数学思维能力海珠区谭笑彩广州市第五中学对不等式“恒成立”问题有效备考的思考花都区黄金燕花都区第一中学高中数学教学中培养学生反思能力的实践研究越秀区曹鹏广州市第 16 中学思维导图在中学数学复习课中的应用番禺区李伟番禺区象贤中学三元整合导学模式下高中数学“导学型课堂”的构建市直属王