人教(PEP)三年级上册小学英语《Unit1HelloB》92.doc

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人教(PEP)三年级上册小学英语《Unit1Hello!B》92
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UnitoneHelloBLets’learn
教课目
： crayon,pencil,eraser,ruler
学会用英向人介各样文具。
堂浸透培育学生自己和别人的文具。
教课要点
crayon,eraser两个的音。
教课工具
件教课程
、复 (Warm-up/Revision)
1）生共唱英歌曲“Hello”
2）几名学生上Sarah,WuYifan等人物的面具或，表演面打招呼或自我介用：Hello,Sarah!Hi,WuYifan!
3）游
游“听声音，朋友”，教几名学生到台前，其余学生蒙住眼睛，’m⋯蒙住眼睛的学生猜是的，猜的学生本得一分。能改蒙住眼睛的一名学生猜，是的Hello，假如料中，要Yes,I’m⋯假如猜，要No,I’m⋯猜得一分。
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（4）将学生疏小，可 2—4人一自我介用。
(Presentation)
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（1）利用件表新知
本册教材主要人物之一“小棕熊”的诞辰，一群朋友齐集在诞辰蛋糕的周。教通片引导学生出今日是“小棕熊”的诞辰，学生一同唱英文诞辰歌，并提示“Happybirthdaytoyou”是“祝你诞辰快”的意思。教介“小棕熊”的爸爸、他了个新包作诞辰礼品（取出准好的物）。
小棕熊翻开包，一一取出蜡笔、笔、橡皮、尺子，拿文具英文crayon,pencil,eraser,ruler。文具展现出来后逗留在画面上，不用逝。
（2）学新知
在初步认识新知后，教课生出示文具，教新crayon,pencil,pen,eraser,ruler。教课，假如碰到有的学生水平，可充足学生的潜能，在老指下由学生教课生，学生学生。
3）游Showmeyour⋯
教，如pencil一，。，用同一种方法其余4个。4）学生听音，跟Let’slearn!部分的，并要修业生用手指着来，力争做到“眼、口、手、心、耳”的合使用。
3．兴趣操 (Practice)
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（1）小将学生疏两大，凡是次一名手登台前，一个学生先看一下某卡片，住上边画的是什么。将卡片画面扣在桌子上，另一名学生猜卡片画的是什么。“Aneraser?”“Aruler?”“Apencil?”“Acrayon?”
假如猜了